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Entre o Cutting edge e o Bidonville: uma reflexão sobre elearning na Universidade [PDF]

open access: yes, 2010
Reflecte-se no texto, brevemente, sobre os tempos líquidos que vivemos e suas implicações nos processos de ensino-aprendizagem nas universidades. As realidades tecnológicas sucedem-se a uma velocidade estonteante que efemeriza a novidade no espaço e no ...
Oliveira, Lia Raquel
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Moodle vs eFront: uma análise comparativa no contexto do ensino superior [PDF]

open access: yes, 2017
O presente texto refere-se à comparação entre duas plataformas de e-learning: a Moodle e a Efront. Ambas permitem a criação de sistemas de gestão da aprendizagem (Learning Management Systems) com vista a oferecer um ambiente de aprendizagem estimulante ...
Gonçalves, Vitor, Santos, Djackline
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Brecha digital y educación a distancia a través de redes. Funcionalidades y estrategias pedagógicas para el e-learning

open access: yesAnales de Documentación, 2005
La educación a distancia tradicional nació para superar brechas: obstáculos sociales, económicos, geográficas, por el deficiente acceso o comunicación, pero también por mala, irregular o distinta disposición de tiempo, en definitiva para superar ...
Miguel Zapata Ros
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Sistema inercial diferencial para plataformas multi-corpo dinâmicas [PDF]

open access: yes, 2011
Mestrado em Engenharia MecânicaEste trabalho propõe um sistema para monitorização de movimentos relativos das várias partes de uma plataforma multi-corpo.
Silva, Nuno Ricardo Lemos
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Alcance del concepto de "nave" en la normatividad mercantil colombiana: ¿incluye dicho concepto el equipo marino utilizado en las operaciones costa afuera (offshore)?

open access: yesRevist@ E-Mercatoria, 2014
El concepto legal de buque o nave no es unívoco y se ha reconocido que incluso en una misma jurisdicción puede haber varias definiciones para diferentes propósitos.
Javier Andrés Franco-Zárate
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Plataforma Genia

open access: yesRevista Paranaense de Educação Matemática
A busca por recursos tecnológicos que otimizem o ensino e a aprendizagem da matemática é constante. Nesse contexto, a plataforma GenIA surge como uma possibilidade na criação de Objetos de Aprendizagem (OA), sem a necessidade de conhecimento prévio em linguagens de programação.
Rafael Strogenski Silva Soares   +3 more
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ReHousing. Toronto, Canadá

open access: yesARQ
ReHousing y el proyecto de título “Santiago, Ciudad Cooperativa” ofrecen contribuciones al tema de la vivienda colectiva desde la perspectiva del diseño y la investigación académica, explorando alternativas al desarrollo inmobiliario convencional y ...
Samantha Eby, Michael Piper
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Plataforma RELIEF [PDF]

open access: yesBlucher Engineering Proceedings, 2021
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T-cell exhaustion and antibody response in SARS-CoV-2 vaccine recipients. [PDF]

open access: yesRev Peru Med Exp Salud Publica
Lozada-Requena I   +4 more
europepmc   +1 more source

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