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Plurilingüismo histórico en Euskal Herria
En Euskal Herria -La Tierra de los que hablan euskera- se han ido asentando durante siglos junto a sus naturales, pueblos de diferentes lenguas y culturas que a lo largo de su historia han conformado una sociedad plurilingüe: En el primer milenio a.
Ricardo Ciérbide
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El Portfolio Europeo de Lenguas: implementación en un centro prioritario de la Comunidad de Madrid [PDF]
El “Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas” y el “Portfolio Europeo de Lenguas” son dos instrumentos creados por el Consejo de Europa, claves para el desarrollo de la política lingüística común de la Unión Europea.
Romero Migueles, Rosa María
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AICLE: estableciendo las bases para trabajar la música en L2 [PDF]
El objeto de este artículo es, en primer lugar, justificar la conveniencia de utilizar el Inglés como lengua vehicular para enseñar Música dentro del Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía.
Cancelas Ouviña, Lucía Pilar +1 more
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This article deals with an integrated language and content aproach in our bilingual classes for the Compulsory Secondary Education. Here there are some guidelines, stretegies and techniques for midle and high school language and content teachers who wish
Víctor Cantero García
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Historias de vida e historias lingüísticas : una aproximación a las identidades [PDF]
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008Desde una perspectiva etnográfica, a través de las historias de ...
Nogales, T. +3 more
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La didáctica de terceras lenguas: una introducción orientada a la enseñanza de ELE [PDF]
El español suele ser la segunda o tercera lengua extranjera del hablante plurilingüe. La didáctica de terceras lenguas, perteneciente a los enfoques plurales, está basada en el establecimiento de vínculos entre las lenguas conocidas por el discente y la ...
García Sanz, Emma
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La Práctica Discursiva en el contexto de la escuela multilingüe
El objetivo de este trabajo es explicar cómo utilizar la Práctica Discursiva (en adelante PD) para fomentar el plurilingüismo y optimizar el aprendizaje/enseñanza de la segunda lengua (L2), en el contexto de la escuela multilingüe.
Carmen López-Escribano +1 more
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¿Justicia sin lenguas o lenguas sin justicia? [PDF]
Les principals vies de relació entre les llengües i la justícia són dues. La primera té lloc quan la justícia es pronuncia sobre regulacions o controvèrsies jurídiques a partir de qüestions relatives al coneixement i l’ús de les llengües.
Caamaño, Francisco
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Didáctica das expresións idiomáticas dende un enfoque plural: imaxes e emocións na aula de lingua estranxeira [PDF]
A LOE vincula a competencia en comunicación lingüística cos obxectivos do MCER, orientados cara ao desenvolvemento dunha competencia plurilingüe e pluricultural.
Eva Mª Iñesta Mena
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1. Il plurilinguismo e la didattica delle lingue e delle culture
Il plurilinguismo e la didattica delle lingue e delle ...
A cura di Eleonora Salvadori, +2 more
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