Results 1 to 10 of about 33 (30)
Pokolenie historyczne: wyłanianie społeczno-pedagogicznej ramy epistemologicznej
Nauki o Wychowaniu, 2022 Przedmiotem artykułu jest ponowne podjęcie studiów nad konceptem pokolenia historycznego, sformułowanego przez Helenę Radlińską w latach 30. XX w., zorientowanych na odkrywanie jego wyłaniania się z dyskursu jej współczesnego oraz odnoszonych do ...
Ewa Marynowicz-Hetka
doaj +4 more sources
Helena Radlińska (1879–1954) i jej pokolenie historyczne – wprowadzenie w problematykę
Nauki o Wychowaniu, 2022 Tekst prezentuje tematykę artykułów składających się na piętnasty numer czasopisma „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne”, który został poświęcony namysłowi nad twórczością Heleny Radlińskiej i jej licznymi polami działania. Konceptem spajającym
Izabela Kamińska-Jatczak +1 more
doaj +2 more sources
Nauki o Wychowaniu, 2022 Tekst stanowi omówienie genezy powstania i prac zespołu badawczo-samokształceniowego poświęconego problematyce pokolenia historycznego Heleny Radlińskiej i odczytywaniu jej twórczości na tle kontekstów historycznych i społecznych, w których funkcjonowała.
Izabela Kamińska-Jatczak +1 more
doaj +4 more sources
Nauki o Wychowaniu, 2022 Artykuł powstał w wyniku realizacji badań podjętych na warsztacie poznania historycznego, wpisujących się w tradycję badań społeczno-pedagogicznych zainicjowanych przez Helenę Radlińską – twórczynię polskiej pedagogiki społecznej.
Arkadiusz Żukiewicz
doaj +1 more source
„Wielkie Pokolenie” Heleny Radlińskiej (z perspektywą międzypokoleniową w tle)
Nauki o Wychowaniu, 2022 W artykule autor najpierw czyni uwagi o różnicach pokoleniowych wśród elity intelektualnej w Polsce niepodległej. Następnie omawia, traktowaną jako „postawa kompletna” – dziesięć zadań Wielkiego Pokolenia Radlińskiej w pedagogice polskiej. Dalej wskazuje
Lech Witkowski
doaj +1 more source
Prekursorki edukacji/oświaty dorosłych / pracy społecznej w pokoleniu historycznym Radlińskiej
Nauki o Wychowaniu, 2022 Przedmiotem artykułu jest analiza biografii ponadindywidualnych jedenastu prekursorek edukacji, oświaty dorosłych, pracy społecznej, które żyły i działały w drugiej połowie XIX w. i pierwszej połowie XX w.
Ewa Marynowicz-Hetka
doaj +1 more source
Helena Radlińska w (o) międzywojennej Łodzi. Ludzie i miejsca
Nauki o Wychowaniu, 2022 Przedmiotem artykułu jest próba odtworzenia i ukazania związków, jakie łączyły Helenę Radlińską z pokoleniem historycznym międzywojennej Łodzi – pokoleniem reprezentującym środowisko naukowe/akademickie, oświatowe i samorządowe.
Joanna Sosnowska
doaj +1 more source
Wokół antropologii i etyki Janusza Korczaka. Szkic zagadnienia i pytania otwarte
Nauki o Wychowaniu, 2022 W XX w. przedstawiciele pedagogiki społecznej skupili się wokół konkretnych idei i jednocześnie problemów tkwiących w polskim społeczeństwie. Idee te były jasno wyznaczone: podmiotowość, sprawiedliwość społeczna, pomocniczość i edukacja społeczna.
Michał Stachurski
doaj +1 more source
Regionalne budownictwo mieszkaniowe na świecie: cechy dystynktywne i ich zmienność przestrzenna
Space, Society, Economy, 2021 Przedmiotem tego opracowania jest regionalne budownictwo mieszkaniowe na świecie. Przeprowadzona analiza dotyczy w głównej mierze odrębnych typów domów wernakularnych.
Jerzy Dzieciuchowicz
doaj +1 more source
Tworzonek – czyli o wyrazie niemal zapomnianym przez historię
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia LinguisticaArtykuł ma na celu zbadanie leksemu tworzonek zanotowanego w XVIII‑wiecznej księdze sądowej wsi Węgrzce Wielkie, w której wyraz ten oznaczał najprawdopodobniej „ser tworzony na tworzydle, twaróg” i był polskim tłumaczeniem łacińskiego cāseus.
Maciej Adamczyk
doaj +1 more source