Results 1 to 10 of about 5,178 (80)
Pokolenie historyczne: wyłanianie społeczno-pedagogicznej ramy epistemologicznej
Nauki o Wychowaniu, 2022 Przedmiotem artykułu jest ponowne podjęcie studiów nad konceptem pokolenia historycznego, sformułowanego przez Helenę Radlińską w latach 30. XX w., zorientowanych na odkrywanie jego wyłaniania się z dyskursu jej współczesnego oraz odnoszonych do ...
Ewa Marynowicz-Hetka
doaj +4 more sources
Helena Radlińska (1879–1954) i jej pokolenie historyczne – wprowadzenie w problematykę
Nauki o Wychowaniu, 2022 Tekst prezentuje tematykę artykułów składających się na piętnasty numer czasopisma „Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne”, który został poświęcony namysłowi nad twórczością Heleny Radlińskiej i jej licznymi polami działania. Konceptem spajającym
Izabela Kamińska-Jatczak +1 more
doaj +2 more sources
Nauki o Wychowaniu, 2022 Tekst stanowi omówienie genezy powstania i prac zespołu badawczo-samokształceniowego poświęconego problematyce pokolenia historycznego Heleny Radlińskiej i odczytywaniu jej twórczości na tle kontekstów historycznych i społecznych, w których funkcjonowała.
Izabela Kamińska-Jatczak +1 more
doaj +4 more sources
Nauki o Wychowaniu, 2022 Artykuł powstał w wyniku realizacji badań podjętych na warsztacie poznania historycznego, wpisujących się w tradycję badań społeczno-pedagogicznych zainicjowanych przez Helenę Radlińską – twórczynię polskiej pedagogiki społecznej.
Arkadiusz Żukiewicz
doaj +1 more source
„Wielkie Pokolenie” Heleny Radlińskiej (z perspektywą międzypokoleniową w tle)
Nauki o Wychowaniu, 2022 W artykule autor najpierw czyni uwagi o różnicach pokoleniowych wśród elity intelektualnej w Polsce niepodległej. Następnie omawia, traktowaną jako „postawa kompletna” – dziesięć zadań Wielkiego Pokolenia Radlińskiej w pedagogice polskiej. Dalej wskazuje
Lech Witkowski
doaj +1 more source
Prekursorki edukacji/oświaty dorosłych / pracy społecznej w pokoleniu historycznym Radlińskiej
Nauki o Wychowaniu, 2022 Przedmiotem artykułu jest analiza biografii ponadindywidualnych jedenastu prekursorek edukacji, oświaty dorosłych, pracy społecznej, które żyły i działały w drugiej połowie XIX w. i pierwszej połowie XX w.
Ewa Marynowicz-Hetka
doaj +1 more source
Helena Radlińska w (o) międzywojennej Łodzi. Ludzie i miejsca
Nauki o Wychowaniu, 2022 Przedmiotem artykułu jest próba odtworzenia i ukazania związków, jakie łączyły Helenę Radlińską z pokoleniem historycznym międzywojennej Łodzi – pokoleniem reprezentującym środowisko naukowe/akademickie, oświatowe i samorządowe.
Joanna Sosnowska
doaj +1 more source
Wokół antropologii i etyki Janusza Korczaka. Szkic zagadnienia i pytania otwarte
Nauki o Wychowaniu, 2022 W XX w. przedstawiciele pedagogiki społecznej skupili się wokół konkretnych idei i jednocześnie problemów tkwiących w polskim społeczeństwie. Idee te były jasno wyznaczone: podmiotowość, sprawiedliwość społeczna, pomocniczość i edukacja społeczna.
Michał Stachurski
doaj +1 more source
Regionalne budownictwo mieszkaniowe na świecie: cechy dystynktywne i ich zmienność przestrzenna
Space, Society, Economy, 2021 Przedmiotem tego opracowania jest regionalne budownictwo mieszkaniowe na świecie. Przeprowadzona analiza dotyczy w głównej mierze odrębnych typów domów wernakularnych.
Jerzy Dzieciuchowicz
doaj +1 more source
In Search of Traces of the Past: Comics as a Medium for History Great and Small [PDF]
, 2015 In Search of Traces of the Past: Comics as a Medium for History Great and SmallThe analysis of the article’s author focuses on the graphic novels The Property by Rutu Modan and We Won’t See Auschwitz by Jérémy Dres.
Czaja, Justyna
core +2 more sources