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Políticas públicas e Educação de Jovens e Adultos (2010-2014): desafios à expansão nas escolas públicas estaduais do Amazonas

Revista Cocar, 2018
O texto analisa as diretrizes da Educação de Jovens e Adultos – EJA no âmbito das políticas públicas para a educação nacional e as diretrizes e os programas do sistema público estadual de ensino do Amazonas no contexto da reforma do Estado brasileiro dos anos 1990.
Belizario, Maria Rutimar de Jesus, Pinheiro, Maria das Graças Sá Peixoto   +1 more
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Risks of concealing environmental degradation

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Current practice seeks to conceal the visual impact of land‐use change (i.e., development). Six percent of development impact assessments in Australia and 14% of the World Bank's assessments recommend visual impact mitigation. This mitigation results in, for example, vegetated buffer strips alongside cleared agricultural areas and earthen ...
Matt W. Hayward, Kaya Klop‐Toker, Salim Momtaz, Eliza Payne, Louisa Rebec, Robert J. Scanlon, Craig M. Shuttleworth, Nick Valentine, Andrea S. Griffin   +8 more
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A tecnologia como aliada no ensino de história e a sua adesão nas escolas de educação básica

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015
A pesquisa em tela teve como objetivo apreender a inserção das TICs - tecnologias de informação e comunicação - na ação docente da rede pública de ensino básico do estado de São Paulo, mais especificamente em relação ao ensino de História.
Hilda Maria Gonçalves da Silva, Célia Maria David, Almir Mantovani   +2 more
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Descrição atualizada da paralisia cerebral

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo A paralisia cerebral (PC) é um termo descritivo amplamente utilizado para um espectro de deficiências motoras causadas por lesão ou malformação cerebral não progressiva ocorrida durante as fases iniciais do desenvolvimento. Avanços recentes nas áreas da genética, de pesquisa em inflamação e em neurofisiologia têm refinado a compreensão ...
Bernard Dan, Peter Rosenbaum, Lucinda Carr, Martin Gough, John Coughlan, Nonyelum Nweke   +5 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior, Luana Cristina da Silva, Ana Cristina Resende Camargos, Eliane Beatriz Cunha Policiano, Lívia Ferreira Coutinho Alonso, Nadia Badawi, Israt Jahan, Gulam Khandaker, Maria De Las Mercedes Ruiz Brunner, Paula Silva de Carvalho Chagas, Hércules Ribeiro Leite   +10 more
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Atividade e participação de crianças e adolescentes com paralisia cerebral: um estudo transversal multicêntrico no Brasil

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo Objetivo Avaliar os efeitos diretos, indiretos, mediadores e moderadores sobre o desempenho de atividades e a participação de crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC), sob a perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).
Déborah E Fontes, Kênnea M A Ayupe, Paula S C Chagas, Robert J Palisano, Hércules R Leite, Ana Cristina R Camargos   +5 more
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Prontidão e protagonismo da ciência brasileira na pesquisa sobre covid-19 (2020-2022)

Em Questão
O artigo analisa os padrões da produção científica brasileira sobre covid-19, entre 2020 e 2022, em termos de volume, nível de cooperação, tópicos, instituições, autores, redes de coautoriae impacto, entre outros aspectos.
Ana Maria Carneiro, César Pereira, Ana Maria Nunes Gimenez, Renata Romolo, Flavia Meireles   +4 more
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Doação e Transplantes de Órgãos: Contribuições dos Profissionais Sobre o Trabalho Interprofissional nos Programas

Brazilian Journal of Transplantation, 2023
Objetivo: Com este estudo, objetivou-se identificar as contribuições de melhoria na relação de trabalho interprofissional apontadas por profissionais envolvidos nos programas de procura e de transplantação de órgãos e tecidos.
Marli Elisa Nascimento Fernandes, Jorge Manuel Leitão Ferreira, Ilka de Fátima Santana Ferreira Boin, Maria Inês Lopes Andrade Espírito Santo   +3 more
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A Relevância da Gestão Democrática na Mediação de Conflitos Escolares

Conhecer, 2017
A educação exerce papel fundamental em nossa sociedade e é direito do cidadão e dever do Estado, conforme está escrito em nossa Constituição. Educação de qualidade e gestão democrática estão relacionadas. O gestor democrático se preocupa em manter um bom
Vasti Capistrano de Sousa Taboza, Maria Andréa Luz da Silva   +1 more
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The Shadow Presence of U.S. Models of Parental Involvement in Postcolonial Multilingual Language and Literacy Reforms in Western Highland Mayan Rural School Districts in Guatemala

Journal of Sociolinguistics, EarlyView.
ABSTRACT This study offers a critique of imperialist relations implicit in U.S. Agency for International Development (USAID) pedagogical texts and capacity‐building resources designed to support decolonial Indigenous Mayan language and literacy instruction.
Jennifer F. Reynolds
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