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A Direct Interaction between Cyclodextrins and TASK Channels Decreases the Leak Current in Cerebellar Granule Neurons. [PDF]
Biology (Basel), 2022 Zúñiga R +6 more
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Application of the group portfolio in Production Management and Logistics subject: results of a pilot project [PDF]
, 2013 Aprovechando el proceso de adaptación al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), los autores del presente artículo decidieron realizar una experiencia piloto en asignaturas de la licenciatura ...
Barbera Ribera, Teresa +2 more
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La evaluación de competencias en la Educación Superior: retos e instrumentos. [PDF]
, 2009 La evaluación de los aprendizajes en el modelo docente del Espacio Europeo de Educación Superior constituye una de las cuestiones que más dudas suscita ahora mismo entre el profesorado universitario.
Marquès i Banqué, Maria
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, 2007 Este documento hace parte de las memorias de la 2ª jornada temática en finanzas, realizada en la Universidad Icesi en octubre de 2007.
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Las competencias adquiridas en la formación inicial [PDF]
, 2018 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2017/2018En las siguientes páginas de este documento se ha cumplido con lo requerido por el Trabajo Final de Grado del Grado de Maestro o Maestra de Infantil de ...
Marín Beltrán, Vicente Javier
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Guía para diagnosticar riesgo de mercado para cooperativas financieras en el Valle de Aburra [PDF]
, 2013 Siempre que se tomen decisiones de inversión existe un riesgo de mercado, por consiguiente las Cooperativas Financieras constantemente están expuestas a ellos.
Espinal Uribe, Edwin Adonis +1 more
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Teaching Work in Large Groups. Experiences in the Use of Portfolio [PDF]
, 2016 Uno de los problemas de la universidad española es la masificación en las aulas. Ante esta realidad, las exigencias de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) pone en una disyuntiva al profesor a la hora de elegir metodologías ...
Sobrados-León, Maritza
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Herramientas de Apoyo: El Portafolio (La experiencia de la Escuela de Medicina de Tec de Monterrey)
Educación Médica, 2006 Al utilizar en educación superior estrategias de enseñanza - aprendizaje activas y participativas hace imprescindible el requerimiento de técnicas de evaluación que permitan medir la calidad, extensión y profundidad de los aprendizajes obtenidos por los ...
Francisco Ayala Aguirre +1 more
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