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A Relevância da Transmissão da Pesquisa Científica em Psicanálise para a Graduação
Psicologia: Ciência e ProfissãoResumo Constata-se, a partir da experiência dos autores enquanto psicólogos recém-graduados por diferentes universidades brasileiras, uma desproporção tanto nas oportunidades oferecidas aos graduandos para que se envolvam com pesquisas quanto no que diz ...
Isis Graziele da Silva +4 more
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, 2016 Ensayo que da cuenta de la relación profesional entre Rush González y Virginia Aguirre, hasta culminar con una visión de Virginia como estudiante del posgrado en Filosofía ...
González, Rush
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Apuntes sobre la formación de historiadores y jóvenes doctores en humanidades y ciencias sociales
Investigaciones y Ensayos, 2016 El artículo ofrece algunos indicadores y comentarios sobre los derroteros e incentivos institucionales en los cuales se inscriben las prácticas profesionales de los graduados en Historia, y jóvenes doctores del área de Humanidades y Ciencias Sociales en ...
Beatriz Bragoni
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RAUSP: Revista de Administração da Universidade de São Paulo, 2014 O sistema brasileiro de avaliação de programas de pós-graduação vem evoluindo desde 1976, sendo considerado eficiente e moderno. No presente trabalho, o objetivo é propor um modelo de gestão de programas de pós-graduação stricto sensu em Administração do
Emerson Antonio Maccari +3 more
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Tendencias internacionales en posgrados
Integración y Conocimiento, 2012 En este artículo se analizan las principales tendenciasque se están desarrollando internacionalmente en elnivel de posgrados. En las últimas décadas asistimos aun proceso de transformación de la educación superiorque tiene una dimensión internacional y que seprofundiza crecientemente.
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Revista Latinoamericana de Bioética, 2014 La importancia creciente de la reflexión Bioética ha fomentado la proliferación de programas de estudios específicos en esta materia, habitualmente centrados en modelos de enseñanza de carácter teórico, descriptivo, o bien en programas enfocados en ...
José Carlos Abellán Salort +1 more
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Dilemas éticos expresados por académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México
Sinéctica, 2020 Como parte del “Estudio sobre la excelencia del profesorado del posgrado de la UNAM”, se aplicó una guía de entrevista a 21 académicos de posgrado en 2018.
Ana Hirsch Adler
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Evaluación de las competencias docentes y científicas del posgrado COLESH, Hidalgo
A&H, 2022 El objetivo de este trabajo fue evaluar las competencias científicas y docentes del cuerpo de maestros del posgrado en educación de una institución de educación privada en el estado de Hidalgo.
Misael Sabás Vargas Vázquez
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Avances en Supervisión Educativa, 2014 In the present investigation, from an ethnographic perspective, is treated as the object of study the graduate teaching management of a public university, from the perspective of students.
Miguel Navarro Rodríguez
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