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Traditional and Geometric Morphometrics and Invariant Shape Descriptors of Catfish Otoliths in the Yucatán Peninsula: Tools for Species Identification and Individual Size Estimation at Maya Archaeological Sites

open access: yesArchaeometry, Volume 68, Issue S2, Page S88-S103, May 2026.
ABSTRACT This study investigates the use of otolith shape analysis for species identification and size estimation in Ariopsis felis and Bagre marinus, based on 181 modern otoliths obtained from a scientific collection and recent sampling in the coastal regions of Campeche and Yucatán, as well as 39 archaeological otoliths corresponding to the Early ...
Ariana Solis‐Gómez   +7 more
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From living to fossil: ancestral state reconstruction of leaf architecture in extant Lauraceae and its relevance for the fossil record

open access: yesPalaeontology, Volume 69, Issue 3, May/June 2026.
Abstract Lauraceae are a tropical–subtropical angiosperm family that exhibit significant diversity and a rich fossil record, primarily of leaves found worldwide from the Cretaceous to the present. However, the taxonomic placement of many fossil leaves remains uncertain because of morphological convergence and limited variation in leaf characters among ...
Marco A. Rubalcava‐Knoth   +3 more
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La formación de Posgrado en Educación en el Ecuador

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2012
El presente documento contiene una investigación sobre la situación de la formación de Posgrado en Educación en el Ecuador. El estudio se realiza tomando como base el año 2010, aunque muchos aspectos son analizados considerando la situación de los ...
Eduardo Fabara
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Fortalecimiento del Posgrado

open access: yesInvestigación Administrativa, 1994
Análisis del Posgrado en la Escuela Superior de Comercio y Administración, unidad Santo Tomás. Crisis, evaluación, debilidad y soluciones, entre otras.
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Tendencias internacionales en posgrados

open access: yesIntegración y Conocimiento, 2012
En este artículo se analizan las principales tendenciasque se están desarrollando internacionalmente en elnivel de posgrados. En las últimas décadas asistimos aun proceso de transformación de la educación superiorque tiene una dimensión internacional y que seprofundiza crecientemente.
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Estudios regionales y formación en posgrados de calidad en México [PDF]

open access: yes, 2015
Este texto abona al diseño curricular de una maestría en Estudios Regionales en la Universidad del Papaloapan, bajo un proyecto que tiene como eje central el desarrollo de una propuesta de turismo sustentable al interior de una región geográfica en ...
Barrientos Gutiérrez, Nelly Eblin
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Diagnóstico de las competencias lectoescritas en estudiantes de posgrado

open access: yesAcademia y Virtualidad, 2015
Este artículo resulta de la investigación "Didáctica para el desarrollo de las competencias lectoescritas en estudiantes de posgrado", el cual aborda la problemática del nivel de apropiación de las competencias en lectoescritura por parte de estudiantes ...
Luz Marina Triana Murillo
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Repositorios de tesis de posgrado: Capacidad del sistema académico NEA para la generación de depósitos de tesis de acceso libre. 16H315 [PDF]

open access: yes, 2011
Actividades realizadas durante el período: Exploración Teórica y Documental del Campo Investigativo; Búsqueda, localización y evaluación de bibliografía especializada; Búsqueda, selección y recuperación de documentos institucionales, nacionales e ...
Aguirre, Rocío Laura   +12 more
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Modelo de evaluación para procesos de formación posgradual en ciencias administrativas

open access: yesSignos, 2020
La formación en posgrados es un reto para los estudiantes, profesores e instituciones, dado requiere atender múltiples expectativas de una población estudiantil diversa y altos niveles de calidad exigidos por los organismos de inspección y ...
Harold Wilson Hernández Cruz   +1 more
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La enseñanza de la metodología en posgrados universitarios de Ciencias Sociales de México [PDF]

open access: yes, 2012
Fil: Arce, María Eray. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Fil: Boix, Ornela.
Arce, María Eray, Boix, Ornela
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