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Olhares em formação: a valorização dos povos originários e a Semana dos povos indígenas no IFAM-CMC

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A história indígena é marcada por enésimos desafios, evidenciando, atualmente, a vigência da desigualdade racial. Nesse raciocínio, a Semana dos povos indígenas é um período crucial para a valorização da diversidade cultural e da contribuição desses ...
Assis, Andreza de Souza
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PLURALISMO JURÍDICO E JURISDIÇÃO INDÍGENA NO BRASIL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA JURISDIÇÃO INDÍGENA COMO UM DOS DIREITOS HUMANOS, NO ÂMBITO DA AUTODETERMINAÇÃO E DA SEGURANÇA COMUNITÁRIA

open access: yesRevista de Direito do Trabalho, Processo do Trabalho e Direito da Seguridade Social
O presente trabalho propõe-se a estudar a jurisdição indígena no Brasil como expressão do pluralismo jurídico e como tecnologia social de justiça e segurança comunitária, analisando sua contribuição para a efetivação dos direitos humanos coletivos e ...
Raíssa de Jesus Nascimento   +1 more
doaj  

“Um território que não tinha nome”: Os povos originários nos livros didáticos venezuelanos e brasileiros

open access: yes, 2017
O presente artigo é o resultado de uma investigação comparativa de livros didáticos brasileiros e venezuelanos atualmente em circulação nesses países. O recorte temático investigado diz respeito a questão do indígena.
Macedo, André Luan Nunes
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Uwa'kürü: o processo de racialização dos povos originários na Amazônia Sul-Ocidental

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Este artigo visa refletir sobre alguns aspectos presentes na Amazônia Sul-Ocidental relacionados ao processo histórico de racialização dos povos originários da região, a partir da ideia de seringalidade (Souza, 2016).
Nere de Lima, Ramon
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Diversidade Linguístico-Cultural Latino-Americana e os direitos linguísticos dos povos originários [PDF]

open access: yes, 2014
Esta publicação contém uma coletânea de textos produzidos pelos participantes do Seminário Ibero-Americano da Diversidade Linguística, que aconteceu em Foz do Iguaçu, Paraná, de 17 a 20 de novembro de 2014.
Mori, Angel Corbera
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EDUCAÇÃO SUPERIOR E POVOS ORIGINÁRIOS NA FRONTEIRA FRANCO-BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA:

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Este artigo analisa os desafios e conquistas na implementação do direito à educação superior para povos indígenas na fronteira franco-brasileira, tomando como estudo de caso o Curso de Licenciatura Intercultural Indígena (CLII) da Universidade Federal do
Ramiro Esdras Carneiro Batista   +1 more
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[Cardiovascular risk in adults of indigenous descent in Argentina: an analysis of the Second National Nutrition and Health Survey] [PDF]

open access: yesRev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba
Awruch C   +7 more
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Contribuição dos povos originários na educação cidadã [PDF]

open access: yes
O presente trabalho teve por objetivo principal estudar a cultura indígena como parte do contexto social que carrega a herança da diversidade e a luta dos povos originários por seus direitos e igualdade, tendo em vista uma Educação cidadã e inclusiva ...
Gomes, Bruna Beatriz
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