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L'invraisemblable de la narration omnisciente

open access: yesVoix Plurielles, 2014
Les problèmes du point de vue omniscient que l’on rencontre dans certains romans contemporains montrent l'invraisemblance de cette technique narrative qui a été introduite dans le genre romanesque par les romanciers réalistes du XIXe siècle.
Suzette Ali
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Le chanoyu, cérémonie japonaise traditionnelle du thé, comme exemple d'éducation à la présence

open access: yesVoix Plurielles, 2014
Que peut en retour, et par le détour, nous apprendre de manière distanciatrice le chanoyu de nos manières d’apprendre en Occident, et de nous construire dans l’interaction ?
Pascal Bouchez
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L’écrivain juge Paris : Au bonheur des dames (1883) d’Emile Zola et Boumkœur (1999) de Rachid Djaïdani

open access: yesVoix Plurielles, 2012
L’article propose une lecture comparée du roman d’Émile Zola Au Bonheur des Dames (1883) et de Boumkœur (1999) de Rachid Djaïdani. Interprètes des transformations vécues par la Ville Lumière, Zola et Djaïdani vivent les contrastes de Paris et montrent au
Claudia Mansueto
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Estratégia sequencial de otimização da produção de L-asparaginase por Aspergillus oryzae IOC 3999 em fermentação submersa

open access: yesRevista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, 2019
As L-asparaginases hidrolisam a L-asparagina em ácido L-aspártico e amônia e são utilizadas na prevenção da formação de acrilamida, em alimentos amiláceos que contém açúcares redutores e L-asparagina e que são submetidos a tratamento térmico a ...
Santa Maria Del Rosário Orrillo Lindo   +3 more
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Dugas, Daniel H. L’esprit du temps / The Spirit of Time

open access: yesVoix Plurielles, 2016
compte ...
Catherine Parayre
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Influências Intelectuais dos Bolsistas de Produtividade em Pesquisa (PQ1 e PQ-Sr) da área de Ciência da Informação no Brasil

open access: yes, 2019
This research questions the possibilities offered by citation studies, in interlocution with the bases of genealogical-intellectual theory, that allow to perceive affiliations and contrapositions of scientific thinking, identifying the main groups ...
Leilah Santiago Bufrem   +3 more
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Altérité et inclusion. Du corps propre au corps social en classe de langue : emprunts à la danse contemporaine

open access: yesVoix Plurielles, 2013
La classe de langue étrangère, par la transformation du corps propre qu’elle présuppose afin d’accéder à un nouveau corps social, place-t-elle l’élève en situation de handicap et génère-t-elle de la souffrance ? Est-il possible de l’éviter ? La réflexion
Marie-Paule Muller-Jaecki
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Savoie, Paul. 24 mouvements pour un soliste

open access: yesVoix Plurielles, 2015
Savoie, Paul.
Catherine Parayre
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L' écriture de soi, une écriture de l’Autre ?

open access: yesVoix Plurielles, 2020
Cet article propose, en (re)contextualisant l’écriture de soi à l’aide des théories postmodernes et de leur vision « dénaturalisée » de l’individu, de la subjectivité et de la représentation, de penser le soi écrit comme culturellement, socialement et ...
Laurence Gauvreau
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« Et le verbe se fit silence »

open access: yesVoix Plurielles, 2014
Conclusion
Dominique Ulma
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