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El guardián invisible, una propuesta multimodal para estudiantes de primaria
Siglo XXI, Literatura y Cultura Españolas, 2023 En Chile, es una práctica común que las y los estudiantes deban leer mensualmente un libro en casa (lectura domiciliaria). Esta práctica tiene como consecuencia que muchos/as estudiantes no sienten motivación por leer.
Gabriela Barrios Ruiz +1 more
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Desafíos del modelo de práctica resonancia colaborativa en la formación inicial de docentes [PDF]
Educar em Revista, 2016 RESUMEN En este artículo se analizan y comparan los dos modelos de práctica docente para formación de profesores de educación media implementados en Uruguay: el modelo histórico, basado en un trabajo individual con escasa supervisión pedagógica, y el ...
Eduardo Rodríguez Zidán, Javier Grilli
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UN CICLO DE INNOVACIÓN SOSTENIBLE PARA LA MEJORA CONTINUA DE LA PRÁCTICA DOCENTE COLABORATIVA.
Revista Panamericana de Pedagogía, 2023 Este artículo propone un diseño de ciclo de aprendizaje experiencial que tiene como objetivo institucionalizar un proceso de innovación sostenible para la mejora continua de la práctica docente colaborativa; esto permitirá de manera recurrente y ...
Pedro Navareño Pinadero
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Revista Iberoamericana de Educación, 2015 En el presente artículo se presentan los hallazgos y percepciones que presentan los estudiantes en relación al uso de la herramienta colaborativa de Google Docs respecto a la realización de una experiencia práctica de Biología del curso de 1º de ...
José Javier Sanz Gil
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Rehuso, 2022 El Ministerio de Educación del Ecuador desarrolló durante el año 2020 un proyecto para la construcción colaborativa de un nuevo modelo pedagógico para la educación pública acorde con el marco normativo y los fundamentos teóricos del currículo ecuatoriano,
Miguel Ángel Herrera Pavo +3 more
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Análisis y Mejora de la Propia Enseñanza
Contexto & Educação, 2013 La reflexión individual y colaborativa sobre la propia enseñanza constituye un importante medio de desarrollo profesional del profesor. En el artículo, se describen tres diferentes perspectivas en orden a analizar la práctica de la enseñanza ...
Ana Rodríguez Marcos
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Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2005 El documento analiza las condiciones subjetivas e históricas que sirvieron de contexto para una producción colaborativa entre videastas locales, sus comunidades y mi propia práctica como antropólogo visual.
Carlos Y. Flores
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Revista Scientific, 2019 El ensayo expone aspectos pertinentes a la temática “Praxis Colaborativa del Docente desde la Perspectiva Reflexiva-Vivencial”, a fin de develar la debilidad en la práctica colaborativa de los docentes, debido a la ausencia de aplicación de proyectos de ...
María Esther Márquez De Pérez
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Arte, Individuo y Sociedad, 2020 Este artículo explora los retos que las prácticas artísticas dialógicas plantean al urbanismo de la ciudad global europea. El principal objetivo consiste en identificar formas alternativas de concebir la ciudad que, procedentes del arte comprometido con ...
Marta Serra-Permanyer
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Habitar la investigación en la universidad neoliberal y eurocentrada: La etnografía colaborativa como apuesta por lo común y la subjetivación política [PDF]
Antropólogos Iberoamericanos en Red, 2020 En este artículo, primero recorremos las transformaciones que han afectado a la institución académica a nivel global y europeo, concluyendo que la Universidad actual es neoliberal y eurocentrada.
Aurora Álvarez Veinguer +1 more
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