Results 41 to 50 of about 373,296 (171)
Impacto de la estrategia “reflexión sobre la práctica” en el fortalecimiento de la identidad docente
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2023 Esta investigación de tipo aplicada buscó determinar la gestión de la estrategia “Reflexión sobre la práctica” en el fortalecimiento la identidad profesional de estudiantes de un Instituto Superior Pedagógico Público.
Gladys Martha Álvarez-Medina +3 more
semanticscholar +1 more source
Sanus, 2021 Introducción: La interacción de los estudiantes de enfermería con los enfermeros clínicos en su lugar de práctica influye en su proceso de aprendizaje, generando posibles modelos mentales de atención que muy probablemente serán replicados cuando los ...
Humberto Elizalde-Ordoñez +4 more
doaj +1 more source
Revista Docência do Ensino Superior, 2019 En este artículo, presentamos el diseño de un curso mixto y resultados de su implementación, donde un proyecto WebQuest-Wiki media el desarrollo de las habilidades de escritura colaborativa, en los docentes de idiomas en formación. El objetivo del diseño
Kalinka Velasco Zárate +2 more
doaj +1 more source
Procesos de reflexión colaborativa en la formación inicial docente
REDU Revista de Docencia Universitaria, 2022 El objetivo de este trabajo es identificar los procesos generados por maestros/as en formación cuando se les ofrece la oportunidad de desarrollar estrategias de reflexión dialógica durante sus prácticas de aprendizaje.
M. D. García Campos +2 more
semanticscholar +1 more source
La práctica artística colaborativa en tiempos de Covid 19
Arte y Sociedad, 2021 El artículo analiza el proyecto colaborativo ”calisueñagramas” desarrollado durante el confinamiento a causa del Covid-19. Se plantea aquí la acción artística como herramienta de transformación y participación social, y el espacio virtual como lugar ...
Noni Lazaga
doaj
Revista Practicum, 2022 Esta experiencia analiza el trabajo desarrollado por un grupo de docentes de la Universidad de Sevilla, con estudiantes del Grado en Pedagogía, en la asignatura Prácticas Externas I.
Margarita R. Rodríguez-Gallego +2 more
semanticscholar +1 more source
Revista Practicum, 2022 La formación de los aprendices de docente (AdD) en la actualidad demanda modelos de formación orientados a fortalecer la relación teoría-práctica y la reflexión sobre las situaciones o experiencias de la práctica preprofesional (PP).
Jaime Iván Ullauri-Ullauri +1 more
semanticscholar +1 more source
Unpacking the task of synthesis when weaving knowledge systems for biodiversity assessments
People and Nature, EarlyView.Abstract The pivot towards evidence‐based conservation since 2000 has inspired global environmental assessments to gather evidence across multiple knowledge systems, including through co‐production with Indigenous Peoples and local communities. Knowledge co‐production is highlighted as a strategy for transformative change towards a just future that ...
Maria Tengö +7 more
wiley +1 more source
Edutec, 2018 Se reporta el uso de Wikis para la práctica de habilidades de escritura académica colaborativa a nivel universitario. El análisis de las bitácoras de actividad y de los textos producidos ayudó a identificar que el tipo y el nivel de involucramiento en ...
Kalinka Velasco Zárate
doaj +1 more source
Espejo de Monografías de Comunicación SocialEn este capítulo, la autora Laura Romero Valldecabres expone la necesidad de compartir espacios de escucha colectiva de obras sonoras y pódcast como práctica colaborativa entre profesionales del audio, artistas e investigadores.
Laura Romero Valldecabres
semanticscholar +1 more source