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Saberes ancestrales y tradicionales vinculados a la práctica pedagógica desde un enfoque intercultural: un estudio realizado con profesores de ciencias en formación inicial

open access: yesRevista Educación y Ciudad, 2019
Este artículo presenta los resultados de una investigación doctoral acerca de los saberes ancestrales y tradicionales vinculados a la práctica pedagógica desde un enfoque intercultural, en profesores de ciencias en formación inicial.
Marisol Uribe-Pérez
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Cambios en la práctica pedagógica de los docentes para el logro de aprendizajes efectivos

open access: yesEducación y Humanismo, 2015
Este artículo muestra los aportes más relevantes de la investigación de corte exploratorio descriptivo: “Integración de las TIC a la actividad docente universitaria”, enfoque de investigación propuesto ha utilizado técnicas cualitativas y cuantitativas ...
Francisco Santillán Campos
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Incidencia de la Mediación Escolar en los TEPCE de Secundaria de la disciplina de Lengua y Literatura en el Municipio de Sébaco, Matagalpa, durante el año 2015 [PDF]

open access: yes, 2016
Esta investigación desarrolla la temática sobre la incidencia de la Mediación Escolar en los TEPCE de Secundaria de la disciplina de Lengua y Literatura en el Municipio de Sébaco, Matagalpa, durante el año 2015, cuyo objetivo es, analizar la incidencia ...
Castillo, Arlen Maria   +1 more
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Investigar la práctica pedagógica en la formación inicial de maestros

open access: yesPedagogía y Saberes, 2019
Este artículo, derivado de una investigación, presenta un estado del arte de las investigaciones en el campo de la formación de maestros que estudian la práctica pedagógica y, en particular, el enfoque de práctica reflexiva. Con base en el análisis de 65
Rosa María Bolívar Osorio
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La construcción del conocimiento del profesor de ciencias naturales : un estudio de caso en el marco de la práctica pedagógica de la universidad en Colombia [PDF]

open access: yes, 2017
Presentamos resultados del primer estudio en el Departamento del Huila sobre el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias Naturales, desarrollado al interior de la Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química, Biología de la Universidad
Amórtegui, Elías Francisco
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Ciclo de diálogos en imagem, estética y política [PDF]

open access: yes, 2018
En el presente trabajo pretendo dejar sentado tanto el proceso como los resultados obtenidos al hacer parte del curso de formación Ciclo de Diálogos en Imagen, estética y Política, durante el presente año, describiendo el proceso de ejecución de la misma,
MENDES RAMALHO, Fabio Allan   +1 more
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De la geometría a la biología: “una experiencia de investigación escolar” [PDF]

open access: yes, 2011
Se pretende mostrar un ejemplo de aplicación de la investigación como estrategia pedagógica del Programa ONDAS en el área de matemáticas de grado séptimo.
Mosquera, Martha
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La experiencia, la mirada y la investigación: Una lectura al quehacer del Maestro desde la Práctica Pedagógica.

open access: yesBio-grafía, 2009
Se presentan algunas reflexiones y construcciones realizadas alrededor de la práctica pedagógica, así como un acercamiento a ciertas problematizaciones que surgen desde el ejercicio de práctica de un grupo de licenciadas en biología en formación.
Angelica Osorio González   +7 more
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La Práctica Pedagógica. De la Reflexión al Pensamiento Crítico

open access: yesPraxis & Saber
La reflexión sobre la práctica pedagógica ha confirmado ser el camino para la deconstrucción del saber y el quehacer del docente. En consecuencia, a partir de allí, se esperan nuevas elaboraciones epistémicas alrededor de este saber pedagógico ...
Maritza Bibiana Mina
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La evaluación como instrumento de poder [PDF]

open access: yes, 2015
Este artículo desarrolla la tesis que la evaluación del aprendizaje, además de conocimiento técnico y práctica pedagógica, es práctica política por medio de la cual se ejerce poder.

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