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Caracterización de la epistemología profesional de profesores de ciencias a partir de la confrontación entre sus modelos didácticos y su práctica [PDF]

open access: yes, 2013
Se define como epistemología profesional al conjunto de concepciones que caracterizan a un profesor e influyen en sus prácticas educativas. Las investigaciones sugieren que muchas de las dificultades de la enseñanza de las ciencias podrían tener su ...
Marzabal Blancafort, Ainoa   +1 more
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Prácticas ostensivas en la enseñanza de la matemática [PDF]

open access: yes, 2005
Desde el año 1977, en el marco de la teoría de las situaciones didácticas, diferentes investigaciones en didáctica de la matemática mostraron que existe una práctica de enseñanza llamada ostensión o presentación ostensiva de las nociones que identifica a
Fregona, Dilma
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Análisis reflexivo de prácticas matemáticas a través de las éticas imperantes y las subjetividades éticas

open access: yesRevista Venezolana de Investigación en Educación Matemática
En este artículo, las nociones de subjetividades éticas y éticas imperantes se proponen como herramientas teóricas y prácticas de análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
Martha Cecilia Clavijo-Riveros
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Análisis del discurso matemático escolar en los libros de texto, una mirada desde la teoría socioepistemológica [PDF]

open access: yes, 2015
Este artículo presenta un ejemplo del análisis de libros de texto (manuales escolares) de la enseñanza secundaria mexicana para el tema de la trigonometría.
Cantoral, Ricardo   +2 more
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Los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje : un estudio cualitativo acerca de sus significados y sentidos en la formación universitaria [PDF]

open access: yes, 2016
En esta investigación nos planteamos la necesidad de profundizar en las intersecciones entre las tecnologías y las prácticas de enseñanza y aprendizaje universitarias, desde el marco de la ampliación de entornos de aprendizaje.
Lepez, Laura Beatriz   +1 more
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Desarrollo de prácticas de Ciencias del Mar con alumnos de secundaria [PDF]

open access: yes, 2015
La docencia en ciencias en la enseñanza secundaria requiere de experiencias prácticas en el laboratorio o en el campo que permitan desarrollar los contenidos de las materias.
de-la-Ossa-Carretero, Jose Antonio   +7 more
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¡La solución la tienes tú! El proceso de formación de un profesor novel [PDF]

open access: yes, 2009
Este artículo presenta el proceso de formación seguido por un profesor novel de Educación Secundaria Obligatoria. El caso forma parte de un grupo de profesores y profesoras con el que realizamos un curso dentro de la oferta formativa presentada por el ...
García Gómez, María Soledad   +1 more
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Las prácticas de enseñanza de inglés en dos escuelas públicas de la ciudad de Mendoza

open access: yesEncuentro Educativo
Este artículo busca comunicar el trabajo de observación, análisis e interpretación de las prácticas de enseñanza en dos escuelas secundarias públicas de la ciudad de Mendoza, que emergen del proyecto "Los sentidos y significados de la enseñanza del ...
Leona Lombardozzi
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El habitus académico de los estudiantes en el sistema de bachillerato mexicano

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa
En el 2008, el nivel educativo medio superior mexicano fue objeto de una reforma educativa que buscó asentar un modelo curricular basado en competencias.
Alim Getze Mani Eden Vasquez Feria   +2 more
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Entre Muiscas, rituales y tesoros: Una secuencia didáctica de enfoque comunicativa para la comprensión de textos narrativos – leyenda, en niños y niñas de grado 1° y 2°, de la Institución Educativa Juan Manuel González del municipio de Dosquebradas [PDF]

open access: yes, 2018
El objetivo general que tuvo la presente investigación fue “Determinar la incidencia de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo, en la comprensión de textos narrativos (leyenda), en estudiantes de grado 1° y 2°, de la Institución Educativa Juan ...
Acuña Franco, Jeannette   +1 more
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