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Transferencia de la formación pedagógica a las prácticas de enseñanza
La formación pedagógica en el nivel universitario se pone en diálogo con las prácticas docentes y brinda herramientas que buscan facilitar la innovación de la enseñanza.
Miriam Kap, Sandra Pesciarelli
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Las flores del desierto. Opciones de vida en pueblos de la región central de Sonora
Aunque la búsqueda de las localidades rurales por generar opciones de vida se observa en el esfuerzo de algunos pobladores, en México la política pública se restringe a ofrecer garantías sociales; le deja al mercado la creación de alternativas económicas,
Ma. Amalia Gracia, Jorge E. Horbath
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Este estudio evalúa la viabilidad económica y ambiental de incorporar subproductos derivados de residuos de construcción y demolición y materiales reciclados en la construcción de cerramientos de viviendas sociales en zonas vulnerables.
Patricia González-Vallejo +3 more
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El guanaco constituye el recurso faunístico más abundante y con mayores evidencias de procesamiento antrópico en La Angostura 1. En el conjunto se han identificado individuos adultos y subadultos con distintos grados de representación anatómica.
Manuel Carrera Aizpitarte
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El bosque húmedo tropical amazónico constituye uno de los reservorios de biodiversidad más importantes del planeta, pero enfrenta amenazas derivadas de la deforestación, el desconocimiento y la limitada capacidad de investigación, innovación y desarrollo
Luz Marina Mantilla Cárdenas +6 more
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Relaciones internacionales que fortalecen el comercio en el municipio de Maicao La Guajira Colombia
Las relaciones internacionales que fortalecen el comercio del Municipio de Maicao, son tratadas por medio de la diplomacia y las relaciones de poder que tienen unas naciones con otras, como individuos con derecho a ser respetados y a tomar las decisiones
Ana Rita Villa Navas +2 more
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CONCEPCIONES EPISTEMOLOGICAS Y POSTEPISTEMOLOGICAS EN LA REFORMA CURRICULAR
El artículo comienza realizando una síntesis de las principales corrientes epistemológicas que inciden en la concepción del currículo y en la producción del conocimiento.
Armando Patiño
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CONCEPCIONES EPISTEMOLOGICAS Y POSTEPISTEMOLOGICAS EN LA REFORMA CURRICULAR
El artículo comienza realizando una síntesis de las principales corrientes epistemológicas que inciden en la concepción del currículo y en la producción del conocimiento.
Armando Patiño
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El estudio se llevó a cabo en ocho unidades productivas del Sitio Ramsar Moyúa, el objetivo principal fue caracterizar agro socioeconómicamente y ambientalmente las unidades de producción, con la finalidad de coadyuvar en la recuperación o mantenimiento ...
Francisco J. Chavarría Aráuz +2 more
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