A Análise Linguística (AL) no ensino de Língua Alemã (LA) e os desafios da prática docente [PDF]
Anais e artigos do 28º Fórum Acadêmico de Letras, realizado nos dias 23 a 25 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) com tema: A pesquisa nos cursos de letras ...
Horst, Tatiane, Schmitt, Vanessa Luana
core
Estratégias de Educação Corporativa: universidades corporativas na prática [PDF]
A report for the Government of Brazil on research into Corporate Universities worldwide and the implications for Brazil. O ritmo acelerado de mudanças na maior parte dos setores da economia mundial vem sendo uma grande fonte de ansiedade para ...
Paton, Rob +2 more
core
A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE
O texto discute como a formacao continuada pode ou nao influenciar a pratica pedagogica docente. Para tanto, analisa as entrevistas e observacoes em sala de aula realizadas com doze professoras participantes de um curso de formacao continuada.
Leila Pio Mororó
semanticscholar +1 more source
A PRÁTICA PEDAGÓGICA MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO [PDF]
Ao apresentar a abordagem integradora e interdisciplinar da prática pedagógica do Curso de Pedagogia a Distância da UDESC, busca-se dar visibilidade à sua contribuição ao processo de democratização do fazer pedagógico, atendendo parte do compromisso ...
Pandini, Carmen Maria Cipriane +1 more
core
Formação inicial de professores de Ciências da Natureza: relatos de uma prática docente diferenciada
O presente estudo apresenta um relato de experiência relacionado à formação inicial no curso de Ciências da Natureza Licenciatura da Universidade Federal do Pampa, campus Dom Pedrito, RS, cujo principal objetivo é socializar e apontar as possíveis ...
Cadidja Coutinho +1 more
semanticscholar +1 more source
Panorama do itinerário formativo docente em PPG's de Administração no Brasil
O itinerário formativo docente na Administração ocorre, em geral, num contexto interno que incorpora disciplinas obrigatórias ou eletivas voltadas para a prática e formação docente, também considerado nesse eixo o estágio docência supervisionado. Diante
Heudja Santana Varela Ribeiro de Araújo +2 more
doaj +1 more source
Projeto planeta menaltor: experiências metodológicas da prática docente em Ponta Grossa – PR [PDF]
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho apresenta a descrição da prática docente vivenciada pelos ...
Camargo, João Paulo +3 more
core
TIC no ensino e na formação de professores: reflexões a partir da prática docente
O presente texto, oriundo das avaliacoes, indagacoes e discussoes travadas na disciplina Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC) no ensino e formacao de professores, no ano de 2015, ofertada pelo Programa de Pos-Graduacao em Ensino de Ciencias e ...
C. Vasconcelos +1 more
semanticscholar +1 more source
MULTIPLICANDO COM O USO DAS MÃOS COMO ALTERNATIVA À MEMORIZAÇÃO DA TABUADA
A matemática é um campo intelectual construído, em parte, ao longo dos tempos sobre diversos princípios e regras lógicas, que são os algoritmos.
Ademir Brandão Costa +3 more
doaj +1 more source
Formação de professores dos anos iniciais: conhecimento profissional docente ao explorar a introdução do conceito de fração [PDF]
Esta comunicação tem o propósito de analisar a ampliação de conhecimentos necessários ao ensino de frações explicitados por um grupo de professoras que leciona para os anos iniciais.
de Carvalho, Maria +2 more
core

