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Educação empreendedora: a prática docente estimulando a mente do estudante

open access: yesRevista Pensamento Contemporâneo em Administração, 2020
Empreendedorismo é um fenômeno que tem evoluído nas últimas décadas, levando ao desenvolvimento social e econômico regional. Neste sentido, surgiu a necessidade de analisar o tema sob a perspectiva da Educação Empreendedora. O estudo busca identificar se
J. Guimarães   +1 more
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Entre conhecimentos específicos e pedagógicos: dificuldades encontradas em docentes da área da Saúde

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2015
Este artigo é decorrente da pesquisa “Os movimentos da docência superior: especificidades nas diferentes áreas de conhecimento e sua influência na atuação docente”.
Amara Lúcia Holanda Tavares Battistel   +3 more
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE LEITURA: UM OLHAR À LUZ DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DO SAEB

open access: yesRevista Prática Docente, 2022
O presente trabalho apresenta uma proposta de investigação sobre o tratamento dado pelos professores de Língua Portuguesa – anos finais do Ensino Fundamental (EF) – da Escola Estadual Souza Bandeira, no município de Cuiabá - MT, aos Descritores do Tópico
Rosemar Eurico Coenga, Gláucia Ribeiro
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O processo de formação profissional nos semi-internatos : a percepção do acadêmico de enfermagem da Universidade Federal do Pará, Brasil [PDF]

open access: yes, 2013
Avaliou-se o processo de formação profissional nos semi-internatos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Pará, a partir da percepção dos discentes.
da Silva, Hellen Ribeiro   +2 more
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ENSINO, TECNOLOGIAS E PROFESSORES: RETRATO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL MATO-GROSSENSE A PARTIR DA PESQUISA

open access: yesRevista Prática Docente, 2022
Este artigo tem o objetivo de analisar a estrutura de uma escola pública municipal, situada em Cuiabá-MT, quanto aos recursos e materiais didáticos disponíveis, com recorte nas mídias e tecnologias digitais, a fim de relacioná-los com as expectativas e o
Ana Graciela Mendes Fernandes da Fonseca Voltolini   +1 more
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Professor - pesquisador de sua prática : dificuldades e motivações [PDF]

open access: yes, 2009
Neste trabalho analisamos três casos de professores de ciências que pesquisaram sua prática docente. Focalizamos os processos de elaboração de suas pesquisas, que resultaram na descoberta de falhas e acertos na condução docente e numa correspondente ...
Guridi, V., Villani, A.
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O teatro e as suas implicações na aprendizagem científica e na formação docente [PDF]

open access: yes, 2013
Nesse trabalho apresentamos as relações de uma atividade informal com a formação docente, analisando em particular a aprendizagem científica e o processo de formação docente dos estudantes da graduação em Física e Química – envolvidos no espetáculo ...
Fregolente, Alexandre   +3 more
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Tecnologias digitais e a prática docente: Como as metodologias ativas podem transformar a formação de professores

open access: yesAnais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019), 2019
Descreve as ações de um curso de formação, que teve como objetivo qualificar docentes de áreas diversas para o uso dos recursos digitais à luz de temas sustentáveis, relacionando a prática às metodologias ativas. A pesquisa é descritiva e qualitativa. Os
Juliana Arruda   +3 more
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Reflexôes sobre as concepçôes de educaçâo matemática presentes em futuros professores de matemática [PDF]

open access: yes, 2013
A problemática deste estudo consiste em refletir sobre as concepções de futuros professores de Matemática, por acreditar que estas influenciam a prática docente.
Leitão, Ulisses   +3 more
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TECNOLOGIAS DIGITAIS EDUCACIONAL: TESSITURAS DA PRÁTICA DOCENTE

open access: yesEnsino em Foco, 2019
O objetivo geral do trabalho é analisar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como metodologia de ensino na prática docente dos professores de Crateús/CE. Para levantamento de dados aplicou-se questionários estruturados a 49 professores
Francisco Nunes de Sousa Moura   +2 more
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