Panorama do itinerário formativo docente em PPG's de Administração no Brasil
Revista Gestão Universitária na América LatinaO itinerário formativo docente na Administração ocorre, em geral, num contexto interno que incorpora disciplinas obrigatórias ou eletivas voltadas para a prática e formação docente, também considerado nesse eixo o estágio docência supervisionado. Diante
Heudja Santana Varela Ribeiro de Araújo +2 more
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Implicações do PM II no desenvolvimento profissional docente: da reflexão à prática [PDF]
, 2012 O Plano da Matemática tem constituído um desafio e uma oportunidade: o desafio de melhorar os resultados dos alunos e uma oportunidade para o desenvolvimento profissional dos docentes de Matemática.
Fernandes, José António +1 more
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Assessoria Pedagógica no Ensino Superior e a Gestão da Formação Docente [PDF]
, 2006 A gestão é um espaço de possibilidades. É a mediação para alcançar fins, na medida em que no contexto educacional não só as atividades meio têm relevância, mas especialmente a atividade fim.
Barros, Antonio André Chivanga +3 more
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Do conhecimento do conteúdo ao conhecimento matemático para o ensino: contributos de uma prática docente compartilhada na formação de professores de matemática [PDF]
, 2017 A formação oferecida nos cursos brasileiros de Licenciatura em Matemática costuma privilegiar a aquisição de conhecimentos específicos referentes a conteúdos voltados essencialmente à Matemática Acadêmica que, em geral, se distanciam da Matemática ...
Amaral, Aruana do +3 more
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Competências docentes e a formação de professores de ciências [PDF]
, 2013 Este trabalho analisa práticas e reflexões de um grupo de professoras de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental, em São Paulo, Brasil, envolvidas em um projeto de formação continuada, a partir de uma proposta de Ensino por Investigação.
Briccia, Viviane +1 more
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A regra e o sistema na estrutura da construção de espaço no desenho [PDF]
, 2011 O desenho é uma expressão cuja liberdade de pensamento e acção está irrevogavelmente associada à regra e ao sistema, seja como características materiais, ou como estruturas conceptuais.
Meireles, António
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O DESAFIO DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ABORDAGEM BASEADA NA TRANSIÇÃO DE PARADIGMAS E A NA CRISE DO PROFISSIONALISMO [PDF]
, 2017 Este artigo pretende lançar uma discução referente ao desafio de ser docente no ensino superior em pleno século XXI, contemplando questões das ciências sociais enquanto conhecimento a ser construído mediante a prática profissional num viés que contempla ...
AJALA, ROBERTO +5 more
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A aplicação de modelos especiais de preparação de professores [PDF]
, 2005 A procura do sucesso pedagógico tem levado ao desenvolvimento e à adopção de metodologias, estratégias, modelos, experiências ou programas de formação de professores que possam contribuir para melhorar as habilidades de ensino e a competência para ...
Petrica, João +2 more
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A reflexão da prática como um dos subsídios para a formação do professor de ensino fundamental<\b>
Educação (Santa Maria. Online), 2010 O objetivo deste artigo é discutir a importância da reflexão da e sobre a prática docente como um dos requisitos básicos para a formação, tanto inicial quanto continuada, do professor das quatro primeiras séries do Ensino Fundamental.
Maria da Penha Esteves +1 more
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Escutar para Transformar. O Processo de Consciencialização de uma Prática Educativa de Qualidade [PDF]
, 2015 Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino BásicoA intervenção educativa levada a cabo pela estagiária, fez-se acompanhar de
Silva, Ana luísa
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