Se isto é uma educadora de infância: reflexão em torno da construção de uma identidade profissional [PDF]
, 2015 Centrado na prática profissional supervisionada, momento final do mestrado em Educação Pré-Escolar e fase inicial do desempenho docente, o presente artigo oferece uma reflexão em torno da construção da identidade profissional de uma educadora de infância.
Caldeira, Ana Isabel Marreiros +1 more
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Representações sobre a profissão docente e das competências para a docência [PDF]
, 2005 A presente investigação tem como tema Representações sobre a profissão docente e das competências para a docência. Sendo a formação inicial um momento onde se estruturam algumas das competências profissionais para o exercício da profissão, a ...
Mesquita, Elza
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Formacâo continuada de professores de matemática: desafios em um cenário de reorganizacâo curricular [PDF]
, 2013 O objetivo desse artigo é apresentar um estudo sobre as percepções que professores de Matemática do Ensino Médio têm acerca dos processos de ensino e aprendizagem da análise combinatória, em um cenário de implementação curricular, e investigar as ...
da Fontoura, Angélica +1 more
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Ser professor de Matemática pelo ponto de vista da ética profissional [PDF]
, 2010 Este artigo apresenta a problematização da profissionalidade do docente de Mate-mática, tomando como referência quatro critérios de procedimento ético.
Rodrigues, Margarida
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Dimensões Pedagógicas da Sala de Aula Virtual: Teoria e Prática [PDF]
, 2013 Este artigo aborda a sala de aula virtual enquanto espaço intencionalmente concebido com o objetivo de promover experiências de aprendizagem relevantes.
Monteiro, Angélica +2 more
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A relevância da avaliação para o investimento social privado [PDF]
, 2012 O crescente interesse pelo uso estratégico da avaliação de programas e políticas sociais no Brasil tem sido marcado por avanços, mas também por inquietações entre formuladores, gestores e avaliadores sobre suas escolhas metodológicas.
ANA LIMA +11 more
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Relatório final da Prática de Ensino Supervisionada: sobre o que refletem os futuros professores? Com que profundidade? [PDF]
, 2012 Nos mestrados profissionalizantes para o ensino, a Prática de Ensino Supervisionada (PES) é uma atividade integrada na componente de iniciação à prática profissional e corresponde ao estágio de natureza profissional, objeto de relatório final (Decreto ...
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
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Espaço de reflexão sobre as questões da educação : formação de professores sob o foco da infância
, 2007 O projeto caracterizou-se por ações integradas, em 2005, entre a UFSC e a rede pública de ensino do município de Florianópolis e teve como objetivo contribuir para a formação continuada de professores da educação infantil e das séries iniciais.
Gelake, Deise Muller +2 more
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PIBID de geografia em ação na Unioeste e a interação docente-conteúdo-discente [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho busca analisar as atuações do subprojeto do PIBID “O ...
Schlosser, Marli Terezinha Szumilo +1 more
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Competencies and pedagogical foundations for faculty development in interprofessional health education: a scoping review. [PDF]
Rev Esc Enferm USPLeite DR +6 more
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