ESTÁGIO REFLEXIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Olhar de Professor, 2020 A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e demanda um profissional que aja de maneira responsiva. Na busca da formação deste profissional, propusemos a seguinte problemática: Como configurar uma formação inicial teórico-prática, no ...
Fabiane Lopes de Oliveira
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Construção da identidade profissional do psicólogo: vivendo as metamorfoses do caminho no exercício cotidiano do trabalho [PDF]
, 2004 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Considerando a preponderância do lugar ocupado pelo trabalho no processo de viver dos trabalhadores e na construção da sua ...
Krawulski, Edite
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Implicações da Sistematização da Assistência de Enfermagem na prática profissional brasileira
Revista da Escola de Enfermagem da USPRESUMO Analisar as implicações da Sistematização da Assistência de Enfermagem na prática profissional brasileira. Estudo teórico e de caráter reflexivo, que elencou como categorias analíticas o marco regulador da sistematização, as implicações na prática
George Luiz Alves Santos +4 more
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Classes de comportamentos componentes da classe "projetar a vida profissional" organizadas em um sistema comportamental [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.A orientação profissional é um campo de intervenção profissional no qual psicólogos têm tradicionalmente ...
Luiz, Elaine Cristina
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Reflexões Sobre a Instrumentalidade do Serviço Social: Uma experiência dentro do Instituto Guga Kuerten [PDF]
, 2015 TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.A documentação e as informações, tão presentes no cotidiano do assistente social, têm a importância e a tarefa de oferecer subsídios para análise e ...
Göhring, Larissa Benner
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Conhecimento pedagógico do conteúdo de docentes da educação profissional de nível técnico em enfermagem [PDF]
, 2015 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2015A pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de compreender o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (CPC) de ...
Santos, Lauriana Medeiros Costa
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Uma visão da teoria e prática da assistência social: apontando novos rumos para o processo de trabalho do assistente social [PDF]
, 2005 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.O presente Trabalho de Conclusão de Curso consiste na apresentação da experiência de estágio realizada no Projeto Sócio - Emergencial da Prefeitura ...
Kindermann, Laura Fernanda
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Revista Brasileira de Educação MédicaRESUMO O curso de Medicina da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) tem metodologia ativa em seu currículo e proporciona amplas possibilidades de avaliação dos estudantes na prática profissional.
Silvio César Zeppone +3 more
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A produção de conhecimentos no Serviço Social: uma análise no HU/UFSC [PDF]
, 2007 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.O presente Trabalho de Conclusão de Curso, tem como objeto de estudo a produção de conhecimento no Serviço Social, utilizados diariamente pelas ...
Burlin, Andreia
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Ética e prática profissional em saúde
Texto & Contexto Enfermagem, 2005 Existen varias teorías éticas y modelos de análisis teórico que pueden orientar nuestra forma de ser y actuar. Mismo considerándose que las referencias filosóficas y teóricas ayudan a raciocinar críticamente, siempre es importante tener en cuenta que la ...
Maria Bettina Camargo Bub
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