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UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO SERVIÇO SOCIAL

Libertas, 2015
O presente trabalho propõe-se verificar como vem sendo realizada as discussões sobre a temática teoria e prática no Serviço Social no âmbito acadêmico científico.
Giverson Gonçalves Bonfim, Leila Moraes Godoy   +1 more
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Cursos realizados pelo Canal Minas Saúde: percepções dos profissionais que atuam na atenção primária

Revista Gaúcha de Enfermagem
RESUMO Objetivo Analisar a percepção dos profissionais de saúde que atuam na atenção primária sobre a contribuição dos cursos realizados pelo Canal Minas Saúde no seu processo de trabalho.
Lizziane d’ Ávila Pereira, Roseni Rosângela de Sena   +1 more
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ESTÁGIO REFLEXIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Olhar de Professor, 2020
A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e demanda um profissional que aja de maneira responsiva. Na busca da formação deste profissional, propusemos a seguinte problemática: Como configurar uma formação inicial teórico-prática, no ...
Fabiane Lopes de Oliveira
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Implicações da Sistematização da Assistência de Enfermagem na prática profissional brasileira

Revista da Escola de Enfermagem da USP
RESUMO Analisar as implicações da Sistematização da Assistência de Enfermagem na prática profissional brasileira. Estudo teórico e de caráter reflexivo, que elencou como categorias analíticas o marco regulador da sistematização, as implicações na prática
George Luiz Alves Santos, Anderson Reis de Sousa, Nuno Damácio de Carvalho Félix, Lorena Buti Cavalcante, Glaucia Valente Valadares   +4 more
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Ética e prática profissional em saúde

Texto & Contexto Enfermagem, 2005
Existen varias teorías éticas y modelos de análisis teórico que pueden orientar nuestra forma de ser y actuar. Mismo considerándose que las referencias filosóficas y teóricas ayudan a raciocinar críticamente, siempre es importante tener en cuenta que la ...
Maria Bettina Camargo Bub
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Docência no ensino médico: por que é tão difícil mudar?

Revista Brasileira de Educação Médica
Apesar do reconhecimento da necessidade de mudanças no ensino médico, a prática docente tem-se mostrado resistente a modificações. Este trabalho de revisão identifica os fatores que limitam mudanças na prática docente em Medicina.
Nilce Maria da Silva Campos Costa
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Do primeiro impacto à prática profissional

Móin-Móin, 2018
A partir da experiência pessoal da autora - seja como professora universitária de teatro de animação ou como diretora e encenadora - este artigo apresenta um panorama atual da formação profi ssional nessa área.
Ana Maria Amaral
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Reducing the GAP between science and clinic: lessons from academia and professional practice - part A: perceptual-auditory judgment of vocal quality, acoustic vocal signal analysis and voice self-assessment. [PDF]

Codas, 2022
Behlau M, Almeida AA, Amorim G, Balata P, Bastos S, Cassol M, Constantini AC, Eckley C, Englert M, Gama ACC, Gielow I, Guimarães B, Lima LR, Lopes L, Madazio G, Moreti F, Mouffron V, Nemr K, Oliveira P, Padovani M, Ribeiro VV, Silverio K, Vaiano T, Yamasaki R.   +23 more
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Professional practice model for a hospital network: Nursing methodology research. [PDF]

Rev Cuid
Torres-Acosta DH, Pulido-Barragán SP, Archila-Hernández ED, Laverde-Contreras OL, Sánchez-Herrera B.   +4 more
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Organizational and pedagogical characterization of vocational training in nursing in the Federal Education Network. [PDF]

Rev Bras Enferm
Jesus LA, Silva GTRD, Vieira SL, Backes VMS.   +3 more
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