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Desenvolvimento de competências no pré-escolar: A importância das práticas de escrita inventada

PSICOLOGIA, 2014
Este estudo pretende compreender a importância das práticas de escrita inventada no pré-escolar, analisando os efeitos de dois programas de escrita inventada e as correlações entre consciência fonológica e conhecimento das letras e os procedimentos de fonetização.
Inês De Vasconcelos Horta, Margarida Alves Martins   +1 more
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