Results 31 to 40 of about 311 (114)

Estilos parentais, impulsividade e comportamento de jovens universitários condutores = Parenting styles, impulsivity and behavior of young university drivers = Estilos parentales, impulsividad y comportamientos de jóvenes conductores universitarios

Psico, 2022
Devido à alta taxa de jovens envolvidos em acidentes de trânsito, o objetivo deste estudo foi avaliar as relações entre estilos parentais, impulsividade e comportamentos de direção em uma amostra de 292 jovens adultos.
Krupinisk, Josiane Regina
doaj  

Preditores do desenvolvimento motor e cognitivo de bebês de mães adolescentes e adultas

Revista da Educação Física, 2016
Pouco se sabe sobre a repercussão para o desenvolvimento do bebê dos fatores ambientais e das tarefas cotidianas as quais a mãe adolescente está exposta.
Luana Silva de Borba, Keila Ruttnig Guidony Pereira, Nadia Cristina Valentini   +2 more
doaj  

Práticas educativas parentais em relação ao filho único e ao primogênito

Estudos de Psicologia (Campinas)
O objetivo deste estudo foi examinar eventuais diferenças das práticas educativas parentais em relação a filhos únicos e primogênitos de famílias com dois filhos.
Ana Paula Corrêa de Oliveira Freitas, Cesar Augusto Piccinini   +1 more
doaj   +1 more source

Ampliando o debate sobre diversidade

Signos do Consumo, 2019
O livro Primeiras experiências com o racismo: crianças negras, práticas parentais e midiatização coloca no centro do debate a necessidade da constante reflexão acerca da diversidade e do combate ao racismo.
Vinicius Alves Sarralheiro
doaj   +1 more source

Treinamento de pais em grupo: um relato de experiência

Estudos de Psicologia (Campinas)
Este artigo descreve uma experiência de treinamento de pais e os efeitos encontrados sobre o desenvolvimento de práticas educativas parentais positivas, habilidades sociais educativas, e enfrentamento a estressores externos.
Marilia Velasco Coelho, Sheila Giardini Murta   +1 more
doaj   +1 more source

As práticas parentais positivas e negativas como fatores colaborativos no rendimento escolar

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
As Práticas Educativas adotadas pelos pais (positivas e/ou negativas), apresentam grande relevância em todo o ambiente que a criança esteja inserida, principalmente o escolar.
Greicy Oliveira Nascimento, Fabiana Soares Fernandes Leal   +1 more
doaj   +1 more source

Representações mentais de apego e percepção de práticas parentais por jovens adultas Mental representations of attachment and the perception of parental pratices by young adults

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2010
O objetivo deste estudo foi investigar se o conhecimento ou não do script de base segura (representações mentais de apego) por jovens adultas afeta as cognições que compõe as suas futuras práticas parentais.
Vanessa Fonseca Gomes, Cleonice Alves Bosa   +1 more
doaj   +1 more source

What parents say about the allowance: Function of the allowance for parents of different economic incomes

Interação em Psicologia, 2012
The practice of giving allowance is used by several parents in different parts of the world and can contribute to the economic education of children. This study aimed to investigate the purposes of the allowance with 32 parents of varying incomes.
Irani Lauer Lellis, Celina Maria Colino Magalhães, Iani Dias Lauer Leite   +2 more
doaj   +1 more source

Programa Promove-Pais adaptado para responsáveis de crianças e adolescentes com TDAH [PDF]

Pro-Posições
Resumo As práticas educativas parentais atuam sobre o repertório comportamental dos filhos. O objetivo deste trabalho é verificar os efeitos do programa Promove-Pais adaptado ao repertório comportamental de crianças e adolescentes diagnosticados com TDAH
Anaísa Leal Barbosa Abrahão, Luciana Carla dos Santos Elias, Alessandra Turini Bolsoni-Silva   +2 more
doaj   +1 more source

Preditores de comportamentos e competência acadêmica de crianças de famílias nucleares, monoparentais e recasadas

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2014
Este estudo investigou preditores de habilidades sociais, problemas de comportamento e competência acadêmica de crianças, em um momento sensível do desenvolvimento, isto é, a transição para o primeiro ano do ensino fundamental.
Vanessa Barbosa Romera Leme, Edna Maria Marturano   +1 more
doaj   +1 more source