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Les métaphores dans des proverbes eton [PDF]

Annales du Patrimoine
La présente contribution a pour but d’analyser les métaphores animales et végétales dans les proverbes eton, étant donné que les proverbes reflètent les croyances, les us, les coutumes, la culture et les aspirations d’un peuple.
Dr Laurentine Ntsimi Owona
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Le développement d'une langue seconde chez des enfants qui ont un trouble déficitaire d'attention avec hyperactivité (TDAH)

Diversity of Research in Health Journal, 2018
Dans des contextes conversationnels, la pragmatique, qui est l’usage social de la langue, permet de gérer la façon dont les autres aspects du langage sont utilisés (Prutting & Kirchner, 1987; Searle, 1969).
Stephanie Frenette, Chantal Mayer-Crittenden   +1 more
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Analyse pragmatique de l’appareil énonciativo-discursif du pamphlet, Les contrebandiers de l’Histoire de Rachid Boudjedra

Revue Algérienne des Lettres
Le présent article présente une analyse critique de Les Contrebandiers de l’Histoire de Rachid Boudjedra (2017). Sur la base du rapport conceptuel établi entre l’éthique et l’esthétique et d’outils heuristiques empruntés à l’analyse énonciative et ...
IMMOUNE Youcef , KRIM Nawel
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Pour une anthropologie historique des mythes grecs: Formes poétiques et pragmatique rituelle

Nordlit: Tidsskrift i litteratur og kultur, 2014
In contrast to any fiction in the usual sense of the term, the huge narrative domain now marked off as (Greek) ‘mythology’ deserves no charter of semantic independence or of structural(ist) closure.
Claude Calame
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Rhétorique des paradoxes dans le témoignage de la torture : La Question d’Henri Alleg et L’Arbitraire de Bachir Hadj Ali

Langues & Cultures
Cette contribution vise à montrer la pertinence de l’analyser du discours testimonial sous l’angle de la notion de paradoxe tel qu’il se rapporte au thème particulier de l’instrumentalisation policière et politique de la torture par le régime colonial ...
Youcef IMMOUNE , Nawel KRIM
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The Role Of Pre-teacher Training Sessions In Enhancing Novice Teachers’ Qualifications (from Theory To Practice)

The Journal of Studies in Language, Culture and Society
Pre-teacher training is a preparation for teaching that paves the way for novice teachers and opens the door to learn and know the vital skills and ideas to teach successfully.
Anfal Khadidja Dekhil , Hanane Sarnou   +1 more
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Investigating The Effectiveness Of Digital Storytelling In Developing Algerian Learners’ Emotional Intelligence: A Case Study Of Third Year Lmd Students Of English At Abdelhamid Ibn Badis University

The Journal of Studies in Language, Culture and Society
Digital storytelling (henceforward DST) refers to the idea of mixing the traditional art of storytelling with a variety of technological and digital devices.
Imene Zoulikha Kassous , Hanane Sarnou   +1 more
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Le monde des enfants à l’épreuve des chocs des discours : une littérature de jeunesse comme contre-discours engagé. Une étude sémio-discursive de la BD de Nicolas Hénin et Park Kyung : Haytham, une jeunesse syrienne

Revue Algérienne des Lettres
Dans ce moment historique que traverse la Syrie, avec le renversement du régime de Bachar Al Assad ; nous effectuons cette recherche qui revient sur le rôle de la littérature de jeunesse à prendre part au combat idéologique et à se positionner en tant ...
Mohamed Bachir MENOUER
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Investigating The Potential Of The Flipped Class In Fostering Students’ Content Understanding And Facilitating Differentiation

The Journal of Studies in Language, Culture and Society
Academic communities in many parts of the world have adopted various digital innovations as educational, pedagogical tools to remove the barriers that have characterized the traditional way of teaching and learning.
Fatima Zohra Benzert, Hanane Sarnou
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ARGUMENTATION ET IMPLICITE DANS LE DIALOGUE DRAMATIQUE DE BERNARD-MARIE KOLTES [PDF]

Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Romanice, 2012
Certaines études du texte koltésien s’échafaudent sur la dimension argumentative des dialogues dramatiques. D’aucuns considèrent les pièces koltésiennes comme des représentations d’échanges typiquement argumentatifs.
Samar HAGE
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