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[The completion of trial apprenticeships is followed by the choice of an apprenticeship profession: Predicting the decision to pursue a trial apprenticeship profession in the career choice process]. [PDF]

Z Erziehwiss, 2023
Hofmann J, Neuenschwander MP.
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Įnašas į edukologiją

Acta Paedagogica Vilnensia, 2016
Leono Jovaišos socialinių ir psichopedagoginių analitinių straipsnių monografijos „Ugdymo mokslas ir praktika" (2001) recenzija.
Zenonas Bajoriūnas
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Pailazogintza soziohezitzailea: praktika pedagogiko komunitarioa

Tantak, 2019
ABSTRACTThis article aims to deepen the competences and possibilities of the clown as an educationaltool. For this, a group of clowns from the Basque Country has been taken as a point of referencefor research, focusing on in-depth interviews and focus group with its members. The creationand role of the social clown has been widely analyzed and explored
Gana Dañobeitia, Ainhoa, Huegun Burgos, Asier   +1 more
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Demokratijos kontekstualizacija ir socialinio tyrimo praktika

Sociologija: Mintis ir Veiksmas, 2004
Straipsnyje nagrinėjama demokratinės žinojimo visuomenės koncepcija, kuri remiasi metodologinėmis fenomenologinės sociologijos pirmtako Alfredo Schützo prielaidomis, kad kiekvienas mūsų esti 1) kasdienybės pasaulio praeivis, 2) ekspertas ir 3) gerai ...
Joe Pilotta
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What? and How? Ways to improve internships in higher education institutions

Eesti Haridusteaduste Ajakiri
Ühiskondlikud muutused on suunanud kõrgkoole võtma rolli lõpetajate tööhõives ja arendama koostöövorme. Nii on oluline eestvedamine, mis aitab selgitada praktika arendusvajadusi ja viia ellu muutusi õppekavas.
Kätlin Vanari, Kaire Povilaitis
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Suaugusiųjų švietimo praktika postmoderniame pasaulyje

Acta Paedagogica Vilnensia, 2016
Straipsnyje nagrinėjama itin aktuali suaugusiųjų švietimo problema. Autorius kelia klausimus: kokia suaugusiųjų švietimo vieta šiandienėje edukologijoje ir kokį vaidmenį suaugusiųjų mokymasis visą gyvenimą atlieka postmoderniame pasaulyje.
Jeffrey M. Harrington
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[Has the SARS-CoV-2 pandemic improved teaching?-Virtual education in otorhinolaryngology from the students' perspective]. [PDF]

HNO, 2022
Krambeck A, Loth AG, Leinung M, Syed-Ali A, Filmann N, Kramer S, Baumann U, Stöver T, Diensthuber M.   +8 more
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Modernisierung von MINT-Praktika durch GenKI – Zugang zum forschenden Lernen?

Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Die Arbeit thematisiert generative Künstliche Intelligenz (GenKI) in MINT-Praktika, fokussiert auf die Unterstützung des forschenden Lernens. Dabei wurden mehrere KI-basierte Chatbots entwickelt und evaluiert, um Studierende in ihrem selbstgesteuerten ...
Christoph Horst, Joel Zimmermann, Matthias Breiling, Liam Wesemann, Miriam Barnat, Jost Seibler   +5 more
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[The cross-sectional field "pain medicine" in medical studies at the University of Leipzig-What has been achieved? : An analysis of self-estimation of students before, during and 5 years after establishment of the cross-sectional field]. [PDF]

Schmerz, 2022
Hempel G, Weissenbacher A, Becker-Rux D, Mescha S, Stehr SN, Werdehausen R.   +5 more
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Institutionalisierung der schulpraktischen Ausbildung im Ausland: Empirische Befunde zu Entwicklungen und Möglichkeiten neuer Wege in der Lehrer*innenbildung

PraxisForschungLehrer*innenBildung
Nach einer langen Tradition der Zusammenarbeit mit Partnerschulen in verschiedenen (außer-)europäischen Ländern zur Ermöglichung von Schulpraktika im Ausland ist es uns an der Universität Paderborn in jüngster Zeit gelungen, die Zahl der beteiligten ...
Mara Spiekenheuer, Christine Freitag, Lea Koch   +2 more
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