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La crisis del agua en Buenos Aires, la propiedad privada y la función empresarial

open access: yesActualidad Económica
Ante el alarmante dato, que 3,3 millones de bonaerenses no tienen la posibilidad económica de acceder al agua, es necesario que todos los investigadores y gestores de políticas, pongamos en la mesa la injerencia que tiene la propiedad privada en el agua,
Mateo Lafalce
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Papel de la teoría de conjuntos en la construcción de los números naturales [PDF]

open access: yes, 2005
Esta investigación se centra en la caracterización del papel de las nociones conjuntistas básicas en la construcción de los números naturales. El problema está inmerso en un proyecto macro sobre “el papel de la teoría de conjuntos en la formación de ...
Arrieche, Mario José
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Estudio Filantrópico del Modelo Pedagógico de Praxeología de UNIMINUTO: Aproximación Analógica a Nivel Socio-Educativo.

open access: yesEducación y Humanismo, 2017
Objetivo: El fin de este trabajo es realizar un estudio filantrópico del modelo pedagógico de praxeología de UNIMINUTO como aproximación analógica a nivel socio-educativo. Método: Se presenta una revisión de aportes al tema de autores como Bauman (2007)
Oscar Zambrano Valdivieso
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La enseñanza de la modelación en clase de física y de matemáticas [PDF]

open access: yes, 2007
La introducción de nuevos planes de estudio en Francia (2002), muestra la importancia que tiene actualmente la enseñanza y aprendizaje de la modelación, principalmente en disciplinas científicas como Matemáticas y Física.
Rodríguez, Ruth
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Pluriversalidad de los saberes: ¿Qué herramientas propone la teoría antropológica de lo didáctico?

open access: yesRevista Venezolana de Investigación en Educación Matemática
El objetivo de este artículo es presentar algunas de las herramientas desarrolladas en el marco de la teoría antropológica de lo didáctico y de mostrar que, aunque dicha teoría sea de origen occidental, pueden constituir instrumentos eficaces para la ...
Corine Castela
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Contrato didáctico, normas matemáticas y organizaciones matemáticas escolares: el caso de la multiplicación [PDF]

open access: yes, 2007
Este artículo presenta una discusión sobre las relaciones existentes entre las organizaciones matemáticas escolares y las normas matemáticas asociadas a la enseñanza y el aprendizaje de la multiplicación.
Vergel, Rodolfo
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La demostración de la existencia del límite de funciones: análisis de su estudio en la Universidad [PDF]

open access: yes, 2013
En este trabajo presentamos resultados parciales de un estudio realizado en un curso universitario de matemática. Desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico se analizó cómo se gestiona el estudio de tareas relativas a demostrar la existencia del ...
Corica, Ana Rosa, Otero, Maria Rita
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Sentido formativo de las prácticas profesionales docentes

open access: yesPráxis Pedagógica, 2009
Las Prácticas Profesionales Docentes hacen parte del proceso de formación de un profesional éticamente responsable y socialmente comprometido. Son un reto que llama a la innovación pedagógica y a la reflexión permanente del quehacer cotidiano.
Alfredo Romero
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Praxeologías didácticas en la universidad: un estudio de caso relativo al límite y continuidad de funciones

open access: yesZetetiké, 2009
Este trabajo ha sido realizado en un curso de Análisis Matemático aplicado a la Economía y la Administración. Se describe la praxeología didáctica de un profesor universitario utilizando la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD) (Chevallard; 1992 ...
Parra Verónica, Maria Rita Otero
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La resolución de problemas como herramienta de diagnóstico del proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática en educación diversificada y profesional [PDF]

open access: yes, 2005
En esta investigación se pone en funcionamiento el marco teórico semiótico-antropológico para la investigación en Didáctica de la Matemática (Godino y Batanero, 1994).
Arrieche, Mario José, Figueroa, Thairo
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