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Praxiologia Motriz: construção de um novo olhar dos jogos e esportes na escola [PDF]
, 2007 The Motor Praxiology, idealized for French teacher Pierre Parlebas in the end of 60's, bit by bit is showing new and relevant reflections for the Physical Education.
Ribas, João Francisco Magno
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, 2023 Sport, as a social phenomenon in contemporaneous times, has democratization as one of its main characteristics. This involves the plurality of senses, meanings, and new ways of playing, outlining diverse possibilities for new configurations. Even though this variety represents a certain model of society, it equally witnesses tension that may inaugurate
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El joc del ‘rescat’ en el procés constituent de l’esport contemporani a Catalunya (1900-1926) [PDF]
, 2015 L’objecte d’aquest article és analitzar la presència del joc del rescat en la societat catalana i, concretament, en els moviments associatius de l’esport d’inicis del segle xx.
Brasó Rius, Jordi +1 more
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Danza, arquitectura del movimiento
Apunts: Educación Física y Deportes, 2010 La danza, es la actividad física artística por excelencia y es además patrimonio cultural de toda civilización. Desde cualquier época y cultura, sus composiciones nos traen la abstracción de los ideales de una determinada cultura física.
Javier Sampedro Molinuevo +1 more
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Análisis de las situaciones motrices lúdicas en eventos recreativos populares/ Analysis of the playful motor situations in popular recreational events [PDF]
, 2010 Alonso Roque, J.I. +3 more
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El cuerpo, el juego y la comunicación verbal y no verbal en la interacción de niñas y niños con diversidad étnico cultural en la escuela [PDF]
, 2013 Ferrarese Capettini, Stela Maris
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Incluye anexos El ensayo problematiza la idea de evaluación en el contexto educativo del siglo XXI, particularmente desde la perspectiva de la praxiología motriz, centrándose en los desafíos que enfrenta y proponiendo reflexiones sobre nuevas formas de evaluación.
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La población de adultos mayores representa una serie importante de dificultades motrices; es fundamental entender que la teoría praxiológica define a la persona como un sujeto activo y lleno de particularidades técnicas y biomecánicas, como también de particularidades especiales que tienen que ver con el componente expresivo-afectivo y, desde este ...
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