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EM BUSCA DE UMA PEDAGOGIA CULTURALMENTE SENSÍVEL

open access: yesIdeação, 2023
Na região da Tríplice Fronteira (Brasil, Paraguai e Argentina), é muito comum a presença de alunos brasiguaios nas escolas brasileiras, sobretudo, em Foz do Iguaçu (PR).
Lidiane de Carvalho Alves   +1 more
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“No sea burro”: variación lingüística, letras y representaciones sobre la lengua portugués

open access: yesHorizontes, 2020
Este artículo tiene como objetivo discutir cuestiones sobre variantes lingüísticas y cómo se conciben en la imaginación social. De esta forma, se pretende identificar cómo son percibidos por la población en general y por los docentes de educación básica.
Marina Oliveira Barboza
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A linguagem sob o paradigma da complexidade

open access: yesRevista Alterjor, 2023
O que nos singulariza dentre os demais seres vivos é a necessidade imperiosa e a capacidade de nos comunicarmos. Este trabalho pretende lançar um olhar sobre a linguagem em consonância com a teoria da complexidade. Veremos que a associação entre sujeito
André Pullig   +2 more
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Variação linguística na escola: propostas de ação

open access: yesSignum: Estudos da Linguagem, 2011
A necessidade de estudos específicos que envolvam as diversas normas linguísticas deu luz à elaboração da presente pesquisa que busca propiciar subsídios ao trabalho do professor de Língua Portuguesa.
Joyce Elaine de Almeida Baronas
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Inserção sociolinguística de migrantes de outras regiões do Estado do Rio Grande do Sul na cidade de Bento Gonçalves - RS: preconceito e estigma

open access: yesLínguaTec, 2023
Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a inserção sociolinguística de migrantes de outras regiões do Rio Grande do Sul na cidade de Bento Gonçalves - RS e analisar se há preconceito linguístico.
Karina Aparecida Oliveira da Silveira   +1 more
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PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO

open access: yesCadernos Cajuína
O presente artigo tem como objetivo geral desvelar manifestações do preconceito linguístico no contexto escolar e suas implicações na relação professor/aluno. A pesquisa foi embasada em teóricos como: Bagno (1999), Bortoni-Ricardo (2004), Tarallo (1994),
Laís Silva Costa   +1 more
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LINGUISTIC PREJUDICE IN TEACHING PRACTICE

open access: yesConhecimento Online, 2018
This article deals with the investigation of the presence of linguistic prejudice in teaching practice, in which, supposedly, high school teachers would be presuming students' performance from the use or lack of use of the standard language in speech ...
Rosemari Lorenz Martins   +5 more
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A reprodução de falares pelas novelas brasileiras: se faz rir, não nos representa

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2022
RESUMO: Conhecendo a abrangência da televisão para a disseminação de informações, entretenimento e ideologias, este trabalho investiga a caracterização das falas de personagens de duas obras da teledramaturgia brasileira, O Sétimo Guardião ( 2018) e ...
Eliane Vitorino de Moura Oliveira
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O dialeto caipira:

open access: yesRevista Espaço Acadêmico, 2021
As inúmeras formas de preconceito e discriminação existentes em relação ao dialeto caipira no Brasil são uma expressão viva da cumplicidade mantida com as línguas e culturas dominantes.
Walter Praxedes
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Colonialidade do poder e o preconceito linguístico

open access: yesFórum Linguístico
O objetivo deste artigo é revisitar o livro Preconceito Linguístico: o que é, como se faz, de Marcos Bagno (2007) à luz da decolonialidade, uma vez que mitos que estruturam o preconceito linguístico continuam funcionando para a manutenção de um conjunto ...
Neide Higino da Silva
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