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L'Arxiu Municipal de Torredembarra (AMTo1) [PDF]

open access: yes, 2013
Canyelles Vilar, Núria
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Any 1905 [PDF]

open access: yes, 2005
Sánchez Mesa, Francesc X.
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Avaliação na Educação Infantil: Reflexões sobre a prática e seus pressupostos

Ensino em Perspectivas
O presente trabalho configura-se como um relato de experiência no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Subprojeto Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas (FACED/UFAM).
Carlos Rafael Monteiro Brasil
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PRESSUPOSTOS DA PEDAGOGIA WALDORF PARA A INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE


Apesar da crescente discussão sobre diversidade e inclusão na sociedade e na literatura acadêmica, muitas práticas pedagógicas ainda se mantêm rígidas e uniformes, falhando em atender às diversas habilidades, interesses e experiências dos alunos.
Fabiane Aparecida Waldhelm
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