Results 31 to 40 of about 91 (70)

Lise Öğrencilerinde Kişilerarası İlişki Tarzlarının Yordayıcıları

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2009
Bu çalışmanın amacı, ergenliğin orta evresi içerisinde yer alan lise öğrencilerinin kişilerarasıilişki tarzlarınıetkileyen faktörleri belirlemektir. Bu araştırma, lise öğrencilerinin kişilerarasıilişki tarzlarının; bağlanma stilleri, iletişim becerileri ...
Atılgan Erözkan
doaj  

DART SPORUYLA İLGİLENEN ÇOCUKLARIN SPORDA HAYAL ETME VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Bu araştırma, dart sporuyla ilgilenen 12–16 yaş aralığındaki çocukların sporda hayal etme ve problem çözme becerilerini incelemeyi amaçlamaktadır.
Mert Mazhar Erduran, Mehmet Yönal
doaj   +1 more source

Kubaşık öğrenme ve anlaşmazlık çözümü eğitimi ile bütünleştirilmiş öğretim programının akademik başarı ve sosyal problem çözme becerisine etkisi

Turkish Journal of Education, 2013
Çalışmanın amacı, kubaşık öğrenme ve anlaşmazlık çözümü eğitimi ile bütünleştirilmiş ilköğretim beşinci sınıf Türkçe ve Sosyal Bilgiler dersi öğretim programı uygulamalarının akademik başarı ve sosyal problem çözme becerileri üzerindeki etkisini ...
Derya Gogebakan Yildiz, Nilay T. Bümen
doaj   +1 more source

Diş Hekimliği Eğitiminde Beceri Kavramı: 21. Yüzyıl Becerileri

Selcuk Dental Journal, 2019
Amaç:  Diş hekimliğinde beceri kavramı; akla mesleki becerileri getirir. Oysa ki; mezun diş hekimlerinin sadece klinik beceri kazanmakla kalmayıp, topluma iyi hizmet sunabilmek için - iletişim, düşünme ve problem çözme, takım çalışması gücü, hayat boyu ...
Kadriye Funda Akaltan
doaj   +1 more source

Hemşirelerin Problem Çözme Beceri Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler: Bir Eğitim ve Araştırma Hastanesi Örneği

Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 2020
Giriş: Hemşirelerin problem çözme becerileri, bakım kalitesini etkileyen önemli özelliklerden birisidir. Hemşirelerden hasta bakımı, ekip çalışması ve yönetimle ilgili çeşitli problemler karşısında problem çözme becerilerini kullanmaları beklenmektedir ...
Emine Özer Küçük, Huri Gönderen, Özlem Aydınöz   +2 more
doaj  

PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE, TUTUMLARINA VE BAŞARILARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ: IŞIK ÜNİTESİ ÖRNEĞİ1

Trakya University Journal of Social Sciences, 2020
Öğrencinin eğitim sürecine aktif olarak katıldığı ve araştırarak öğrendiği öğretim yöntemlerinden biri olan Probleme Dayalı Öğrenme (PDÖ), problem çözme sürecinde öğrencilerin çok yönlü çözüm yolları üretmelerine olanak sağlayarak onları gerçek hayatta
Yılmaz ÇAKICI, Hülya SÖYLEYİCİ, Emrah OĞUZHAN DİNÇER   +2 more
doaj   +1 more source

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Adaylarının Liderlik Özellikleri ile Sosyal Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2018
Bu araştırmanınamacı; spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin liderliközellikleri ile sosyal problem çözme becerileri arasındaki ilişkininincelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda çalışma grubunaNevşehir Hacı Bektaşi Veli, Erciyes,Ahi Evran ve
Kenan Koç
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Dönemde Bilgisayarsiz Kodlama Eğitimine Bir Örnek: Problem Çözme Becerileri İçin Etkinlik Temelli Algoritma

Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2021
Bu  çalışma, okul öncesi dönem çocukları için bilgisayarsız kodlama eğitimi temelinde geliştirilen algoritma eğitimi etkinliklerini tanıtmayı ve bu etkinliklerin uygulama sürecini incelemeyi amaçlamıştır.
Muhammed Fatih Küçükkara, Pelin Aksüt   +1 more
doaj   +2 more sources

Farklı Eğitim Yaklaşımları Uygulayan Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Kişiler Arası Problem Çözme Becerilerinin Değerlendirilmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2005
Bu araştırma, farklı eğitim yaklaşımları uygulayan iki okul öncesi eğitim kurumunda (özel ve resmi) çocukların aldıkları eğitim sonucunda kişiler arası problem çözme beceri düzeylerinde bir farklılık olup olmadığını değerlendirmek amacıyla ...
Şakire ANLIAK, Çağlayan DİNÇER
doaj  

ÖĞRETMENLERİN PROBLEM ÇÖZME YETERLİK ALGILARI VE YENİ YAKLAŞIMLARI UYGULAMADA YAŞADIKLARI PROBLEMLER

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin öğrenme- öğretme sürecinde uyguladıkları yeni yaklaşımlara ilişkin yaşadıkları problemlerin belirlenmesi ve problem çözme yeterlikleri konusunda kendilerini nasıl algıladıklarının incelenmesidir.
Aysun Öztuna Kaplan, Yelkin Diker Coşkun   +1 more
doaj