Acompañamiento en el proceso creativo
Mi proyecto se compone de dos partes; el primero se refiere a la puesta en marcha de cuatro sesiones presenciales en el ámbito educativo (para alumnos de TSIS y de Bachillerato artístico que deberán realizar una obra plástica, gracias a la cual podrán tomar conciencia del proceso creativo y resaltar precisamente este proceso En segundo lugar se trata ...
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Arte y Arquitectura: los procesos interpretativos inmersos en la creación de una obra
Se ha dicho en algunos casos que la arquitectura es un arte o, por ejemplo, que es una escultura habitable. Tal cosa, continúa en discusión. Lo que es cierto, es que en el mundo de la arquitectura y el arte; especialmente ahora con el vicio por lo ...
Adriana Masís
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[Use of technological tools: a challenge for nursing educationUso de ferramentas tecnológicas: um desafio para o ensino de enfermagem]. [PDF]
Sánchez-Rodríguez JM +1 more
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Does Shadow Education Discourage or Encourage Creative Thinking? Evidence from South Korea (La educación en la sombra, ¿fomenta o desincentiva el pensamiento creativo? Evidencia de Corea del Sur). [PDF]
Byun SY, Jung J, Shin TS.
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Modo de actuación creativo del docente universitario, singularidades para la educación a distancia
Fundamento: La educación a distancia cambia los esquemas tradicionales en el proceso de pedagógico predominado la separación docente-estudiante y la diversificación de escenarios para desarrollarlo sobre bases tecnológicas.
Yuliet Martínez Morales +5 more
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This paper is an ethnographic study carried out for nine months, from October 2012 to July 2013, in a centre of programmers and Web designers located in Zaragoza. The main objective is to know the mechanisms and situations generated in a creative process in a centre considered as creative.
Serrano Martínez, Cecilia +1 more
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Is Negative Affect that Bad? The Effect of Affective States on Conventional and Unconventional Creative Thinking in University Students. [PDF]
Rosa PJ, Ribeiro R, Nogueira SI.
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La ciudad en la creatividad del artista y el enseñante de Historia: Lo maravilloso de lo real
La relación de continuidad que puede vislumbrarse en el proceso creativo de artistas y docentes utilizando un protagónico espacio: la ciudad, favorece a la enseñanza de la Historia, dadas las disímiles potencialidades educativas que tienen las obras ...
María Caridad Bestard González +1 more
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Modelo de solución conceptual en el proyecto arquitectónico
Se presenta la prueba de un modelo de solución conceptual en el proyecto arquitectónico (mscpa) basado en sistemas complejos como alternativa de sistematización para la etapa de conceptualización, y como herramienta metodológica para apoyar los procesos
Samuel Reyes Peña +1 more
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Conscientes de las implicaciones que involucra el proceso creativo en la producción de textos escritos en Lengua Castellana, así como del desafío que enfrentan los estudiantes al abordarla, presentamos el siguiente artículo de investigación donde se ...
Maira Alejandra Losada Puentes
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