Results 21 to 30 of about 62,621,829 (174)
Systematic mapping of monitoring and evaluation in rewilding
Abstract Rewilding is a landscape recovery approach that seeks to enhance the functioning of degraded ecosystems by reinstating natural processes, and it is increasingly being adopted by organizations and landowners. Despite its popularity, there is no accepted way to assess rewilding's impacts, which is due in part to inconsistent monitoring and ...
Nell J. Pates +5 more
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Abstract Recognizing conservation contributions from areas outside protected areas (PAs), including other effective area‐based conservation measures (OECMs), is increasingly central to meeting global biodiversity targets. However, little is known about which areas could qualify as OECMs and whether they support forest conservation.
Nicolás Esteban Lara‐Rodríguez +3 more
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Actualmente, la globalización y el lanzamiento acelerado de propuestas de diseño representan riesgos para el diseñador al desarrollar conceptos, ya que la oportunidad de que una propuesta de diseño obtenga éxito deseado en el mercado disminuye conforme ...
Silvia Villafuerte-Olmos +1 more
doaj
Este meta‐metaanálisis sintetiza la evidencia disponible sobre la exposición prenatal al paracetamol y los desenlaces del neurodesarrollo. Los análisis crudos sugieren pequeñas asociaciones con el trastorno del espectro autista (TEA) y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH); sin embargo, estas asociaciones se atenúan de forma ...
Hoda Tayebi‐Hillali +5 more
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ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS CARRERAS DE GRADO DE UNIVERSIDAD NACIONAL DE PILAR, a través de la Evaluación con miras a la Acreditación.(1) [PDF]
Las instituciones de Educación Superior en la actualidad se encuentran frente al desafío de insertarse en un mundo complejo, con nuevas exigencias de profesionalismo y competencias emergentes asociadas a la sociedad del conocimiento.
RECALDE, Luisa GAMARRA DE
core
Task Complexity Effects on Writing Processes and Correlations With Text Features
ABSTRACT Research on task complexity (TC) effects on second language (L2) text features is abundant and has contributed critical insights. Comparatively, less is known about how L2 writers respond cognitively to diverse TC conditions or about potential effects of such processing activity on the characteristics of the texts produced.
Aitor Garcés‐Manzanera +4 more
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INVESTIGAR Y TRANSFERIR EN UN PROCESO ÚNICO. Potencialidades de la investigación basada en diseños. [PDF]
Atender a la transferencia de los conocimientos construidos en un proceso de investigación es, a nuestro juicio, un punto crucial. Más aún, nuestro quehacer como investigadores en el ámbito de la educación cobra sentido cuando los conocimientos que ...
Donolo, Danilo, Chiecher, Analía
core
El método de caso: una aproximación al proceso de enseñanza aprendizaje del diseño de la imagen gráfica de identidad [PDF]
En la imagen gráfica de identidad se encuentra una oportunidad extraordinaria para reflexionar sobre el proceso de enseñanza aprendizaje del diseño, especialmente por la complejidad implícita en este campo profesional del diseño y por ser este uno de los
Iturbe Bermejo, Jorge Manuel
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Individual Differences and Task Complexity in Second Language Writing: A Methodological Review
ABSTRACT This article provides a methodological review of empirical studies on second language (L2) writing and task complexity that have investigated the role of learner individual differences (IDs) in L2 writing processes and outcomes. Thirty journal articles published between 2005 and 2025 were coded for key theoretical, methodological (including ID
Janire Zalbidea, Bernard I. Issa
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ABSTRACT The examination of policy evolution has important practical implications, but current literature often only evaluates changing policy goals and instruments at the macro‐level, overlooking changes that occur at the more granular, micro‐level of policy text.
Graham Ambrose +1 more
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