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Task Complexity Effects on Writing Processes and Correlations With Text Features

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Research on task complexity (TC) effects on second language (L2) text features is abundant and has contributed critical insights. Comparatively, less is known about how L2 writers respond cognitively to diverse TC conditions or about potential effects of such processing activity on the characteristics of the texts produced.
Aitor Garcés‐Manzanera   +4 more
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El despliegue de procesos cognitivos en la práctica universitaria. Desarrollo de un entorno virtual

open access: yes, 2002
Este proyecto es continuación de "Desarrollo y optimización de procesos cognitivos en población universitaria" y "Un entorno virtual para el desarrollo de procesos cognitivos".
Malbrán, María del Carmen
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INVESTIGACIÓN DE PROCESOS COGNITIVOS EN EDUCACIÓN

open access: yesHallazgos, 2015
En psicología, educación y desarrollo, se han planteado avances sobre la cognición desde propuestas metodológicas diferentes. Este documento orienta sobre algunos principios que se podrían tener en cuenta para la investigación en cognición y educación ...
Teresita Bernal Romero   +1 more
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Psychometric framework for coexistence with large carnivores

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 5, October 2026.
Abstract Human–carnivore coexistence is essential for biodiversity conservation, yet measuring the attitudes and behaviors that support it remains methodologically challenging. We developed psychometric scales to assess willingness to coexist with carnivores and the underlying beliefs of this coexistence through an iterative expert elicitation process ...
Benjamin Ghasemi   +14 more
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Evaluating Youth Participatory Action Research in the Americas: Comparative Insights on Empowerment, Methodologies, and Social Change

open access: yesJournal of Adolescence, Volume 98, Issue 3, Page 698-723, April 2026.
ABSTRACT Introduction Youth Participatory Action Research (YPAR) positions adolescents as co‐researchers to investigate and address social issues affecting their lives. While YPAR has gained global prominence, comparative research examining how it is conceptualized and practiced across regional contexts remains limited.
John Diaz   +5 more
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Gestão Universitária: Perspectiva na Utilização de Mapas Cognitivos como Ferramenta Auxiliar na Tomada de Decisão [PDF]

open access: yes, 2006
O presente artigo faz uma revisão dos aspectos teóricos e metodológicos das pesquisas que utilizam os mapas cognitivos como ferramenta investigativa, nas diversas áreas da tomada de decisão, incluindo a gestão universitária.
Ferraresi, Ana Lucia   +1 more
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Desarrollo y optimización de procesos cognitivos en población universitaria. II...

open access: yes, 1998
Continuando la línea de trabajo en el área del desarrollo y mejoramiento de los procesos cognitivos y los diferentes enfoques de exploración, la segunda etapa del programa se propone diseñar un modelo basado en el estudio de los llamados tipos de ...
Malbrán, María del Carmen
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Capacity‐Learning Paradox: How Hong Kong and Singapore's Crisis Responses Shape and Are Shaped by Policy Capacities

open access: yesReview of Policy Research, Volume 43, Issue 2, March 2026.
ABSTRACT This study examines the paradoxical relationship between policy learning and capacity: governments need certain capacities to learn effectively, yet these same capacities often emerge from previous learning experiences. Through a comparative analysis of Hong Kong and Singapore's responses to SARS and COVID‐19, we demonstrate how policy ...
Shubham Sharma, Xun Wu, Gleb Papyshev
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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TDAH y procesos cognitivos PASS [PDF]

open access: yes, 2017
Objetivos: El presente trabajo tiene como objetivos mostrar un perfil cognitivo PASS de las personas diagnosticadas con TDAH, así como también mostrar la existencia de perfiles cognitivos PASS diferenciales en función de los diferentes subtipos de TDAH.
Suárez Conde, Oiane
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