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Lessons from a Rubik's Cube to solve the biodiversity crisis

open access: yesConservation Biology, Volume 39, Issue 3, June 2025.
Abstract Global biodiversity is facing unprecedented pressures, calling into question the effectiveness of existing governance systems aimed at halting extinctions. Renewed hope arose with the recent Conference of the Parties (COP) to the Convention on Biological Diversity (COP15 December 2022) and the Convention on International Trade in Endangered ...
Ana M. M. Sequeira, Erika J. E. Techera
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Principios, objetivos y estrategias educativas para implementar el contenido de la convención internacional de los derechos del niño. Aspectos hermenéuticos y comparativos desde la pedagogía

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Es una estructura sistemática sobre el Pacto Internacional (1989) sobre los Derechos del Niño, pero se centra en los procesos educativos. Relacionó sus principios y valores finales, que define a los niños con sus derechos, de todos modos, determina cómo
Salvador Preiró y Gregori
doaj   +1 more source

Corporeidad y educación física

open access: yesConexões, 2021
Objetivo: El presente artículo se instala en la problemática del cuerpo y su valoración al interior de los sistemas educativos. Metodología: En el campo epistemológico, sobre esta deuda que tiene la educación con la comprensión profunda de la corporeidad,
Rodrigo Alejandro Castillo-Cuadra   +1 more
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Same money, different impact? The curving effect of European Structural and Investment Funds on EU support in Spain (1990–2019)

open access: yesEuropean Policy Analysis, Volume 11, Issue 1, Page 54-74, Winter 2025.
Abstract European Structural and Investment Funds (ESIF) engender European Union (EU) support in generating economic growth, but their effect is conditional on individual European identity and educational background. This study investigates whether the positive impact of ESIF spending on EU attitudes also depends on the alignment of funding with the ...
Joel Cantó   +2 more
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La masculinidad en escuelas secundarias públicas de San Luis Potosí, México.

open access: yesMasculinities and Social Change, 2018
El artículo ofrece una respuesta a la pregunta ¿Cómo estudiantes de escuelas secundarias públicas situadas en la ciudad de San Luis Potosí, México, perciben y construyen su masculinidad?
Daniel Daniel Solís Domínguez   +1 more
doaj   +1 more source

Can reducing learning costs improve public support for means‐tested benefit programs?

open access: yesPolicy Studies Journal, Volume 53, Issue 1, Page 135-157, February 2025.
Abstract This study investigates how efforts to reduce learning costs of means‐tested public benefit programs impact public support of these programs and perceived deservingness of program beneficiaries. Focusing on the Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP) in the United States, a well‐known means‐tested public benefit program, we integrate ...
Gregory Porumbescu   +2 more
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Autoevaluación en la Universidad Nacional de Luján Informe de Autoevaluacion de la Carrera de Ingeniería Agronómica [PDF]

open access: yes, 2006
En este trabajo se comenta una experiencia de autoevaluación realizada en una Universidad Nacional Argentina. Se detallan los criterios y pasos seguidos, las dificultades con las que se encontraron y las conclusiones emergentes de la experiencia ...
Díaz, Roberto   +4 more
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Los procesos educativos en la educación superior dentro del programa Conectar Igualdad. Representaciones sociales de los docentes del nivel superior frente a la incorporación del modelo 1 a 1 y las aulas digitales móviles en el proceso de enseñanza

open access: yes, 2015
Directora: Mgter. Elena Waisman.Tesis de Maestría en Procesos Educativos mediados por Tecnología.Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.Fecha de defensa: 28 de julio de ...
Bressan, Susana Blandina
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Discerning personhood through lena‐dena: Disability professionals, ethics, and communication

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 126, Issue 4, Page 647-657, December 2024.
Abstract This article looks at practices of discernment in disability spaces in India by analyzing (hierarchical) relational contexts in which disability professionals and disabled people in India interact. We argue that discernment, which we explore through lena‐dena (giving and taking), allows us to analyze the ethical stakes of processes of ...
Shruti Vaidya, Michele Friedner
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Navaridas Nalda, F. (2013). Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente. Logroño: Genueve ediciones, 380 páginas, ISBN 978-84-940186-5-7

open access: yes, 2013
NAVARIDAS NALDA, F. (2013). Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente.
Edurne Chocarro de Luis   +2 more
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