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Paráfrase de advérbios terminados em –mente em Português

open access: yesLinguamática, 2019
Neste artigo, partimos da análise léxico-sintático-semântica das propriedades que foram usadas para classificar advérbios terminados em -mente mais frequentes em português e exploramos a geração de diferentes padrões de paráfrase, tanto estruturas ...
Jorge Baptista
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MorphoBr: an open source large-coverage full-form lexicon for morphological analysis of Portuguese

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2018
: One of the prerequisites for many natural language processing technologies is the availability of large lexical resources. This paper reports on MorphoBr, an ongoing project aiming at building a comprehensive full-form lexicon for morphological ...
Leonel Figueiredo de Alencar   +2 more
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Resolving pronouns to antecedents in commanding and non commanding positions: first results from ERP research

open access: yesLetras de Hoje, 2009
Procedemos ao teste da hipótese de que a implementação de dependências ao nível do discurso tem custos de processamento mais elevados do que a implementação de dependências apenas em termos sintáticos.
Leitão, José Augusto
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Gramática e Processamento da Linguagem Natural: Fundamentos

open access: yes, 2008
O presente documento tem o objectivo didáctico de apresentar uma breve introdução à área do processamento de linguagem natural que pode ser utilizada por estudantes ou investigadores interessados. Esta introdução é elaborada do ponto de vista do processamento linguístico profundo com base na gramática das línguas naturais.
Branco, António Horta, Costa, Francisco
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Extração automática de candidatos a termos do Curso de Linguística Geral com apoio de recursos da Linguística de Corpus e do Processamento de Linguagem Natural

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2015
Este trabalho apresenta um estudo em que técnicas de Processamento de Linguagem Natural (PLN) e de Linguística de Corpus (LC) são utilizadas para extrair e estruturar termos relacionados a conceitos importantes de Saussure no texto em português do Curso de Linguística Geral (CLG).
Lucelene Lopes   +2 more
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Indicadores cognitivo-linguístico em escolares com transtorno fonológico de risco para a dislexia

open access: yesDistúrbios da Comunicação, 2019
Introdução: O transtorno fonológico caracteriza-se por uma desorganização da fala que prejudica o desenvolvimento da linguagem, sendo um dos principais sinais de risco para a dislexia, uma vez que, as habilidades fonológicas que deveriam se desenvolver ...
Cláudia Silva   +1 more
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Inteligência Artificial na análise de licitações e fiscalização de obras públicas

open access: yesRevista Sítio Novo
Este estudo analisa a aplicação de técnicas de Inteligência Artificial no suporte à análise preliminar de licitações, contratos administrativos e fiscalização de obras públicas, com ênfase nos campos da engenharia civil e da administração pública.
Eduardo Pereira Valim   +1 more
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Criação e Acesso a Informação Semântica Aplicada ao Governo Eletrónico

open access: yesLinguamática, 2012
Os cidadãos, empresas ou serviços públicos - os clientes - que procuram informações no contexto do Governo Eletrónico visam obter respostas objetivas às suas questões.
Mário Rodrigues   +2 more
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AnoTex: rotina de filtragem de dados estruturados do gênero artigo científico como contribuição para o PLN / AnoTex: structured data filtering routine of the scientific article genre as contribution to PLN

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2018
RESUMO: A diversidade dos recursos de linguagem, que possibilita a construção de aplicações em Processamento de Linguagem Natural, provoca a necessidade da criação de ferramentas que sejam igualmente flexíveis. Além disso, essas ferramentas devem ser tão
Cláudia Aparecida Fonseca   +3 more
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Inteligência Artificial e acessibilidade linguística no ensino superior: potencialidades e limites para a educação de estudantes surdos

open access: yesCadernos Cajuína
A Inteligência Artificial (IA) tem ampliado as possibilidades de acessibilidade linguística para estudantes surdos no ensino superior, especialmente no apoio ao português como segunda língua (L2), considerando a Libras como primeira língua (L1).
Niáscara Valesca do Nascimento Souza   +1 more
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