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A supervisão pedagógica enquanto processo colaborativo de formação profissional
A formação inicial de professores/educadores de infância têm estado, nos últimos anos, nas agendas politicas dos países da União Europeia, visando a sua qualidade. Reconhecendo a importância, que nesse processo pode assumir a supervisão pedagógica da iniciação à prática profissional, justifica-se o questionamento sobre como entende-Ia e promove-Ia, no ...
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Expert participation in the health technology assessment process: a scoping review. [PDF]
Figueiredo SMDS +6 more
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Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos
Investigaciones brasileñas acerca de los factores determinantes para el éxito de programas de formación de lectores señalan la necesidad del empleo de la literatura como objeto estético para que el niño se aproxime al libro. Esta investigación se propuso estudiar las concepciones de los profesores acerca de la literatura a partir del punto de vista del
Aguiar Neitzel, Adair de +1 more
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Experiences of severe burn survivors in the hospital-to-home transition. [PDF]
Yagi KDSV +3 more
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O processo colaborativo: o modelo Murphy e os vídeos “Remake Your Class”
Helena Figueiredo +2 more
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[Perceptions, Expectations, and Barriers to Robotic-Assisted Total Knee Arthroplasty: A Cross-Sectional Study of 218 Patients]. [PDF]
Temponi EF +4 more
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Perceptions of stomatherapy graduates regarding in-person and remote education during COVID-19 pandemic. [PDF]
Oliveira CR +5 more
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Processos criativos colaborativos na música contemporânea : dois estudos de caso
Dario Rodrigues Silva
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