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Criatividade, autoconceito e rendimento escolar em alunos do ensino básico [PDF]
, 2006 Disponível em: Veiga, F. & Caldeira, M. (2006). Criatividade, autoconceito e rendimento escolar em alunos do ensino básico In Santos, N., Lima, M. L., Melo, M. M., Candeias, A., Grácio, M. L., & Calado, A. (orgs.).
Caldeira, Maria J. +1 more
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, 2000 Um pré-requisito essencial para a implementação de sistemas de apoio ao projecto é a disponibilidade de um modelo para o processo de projecto. Neste artigo apresenta-se um resumo histórico de algumas importantes propostas de sistematização do processo de
Farinha, Maria de Fátima Silva Marques Tavares
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Desbloqueando o processo criativo:
A presente investigação surge no âmbito da realização do trabalho final de Mestrado em Design de Comunicação. Trata-se de uma investigação que aborda a área de Design Fixation focando-se no processo criativo e na sua importância no estado de bloqueio dos estudantes de Design das universidades e faculdades portuguesas.
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Cena, 2016 O presente artigo pretende descrever e analisar a experiência do processo criativo através do Método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI) a partir da criação da obra cênica Sertões de Dentro, dirigida pela Profa. Dra.
Flávia Pagliusi, Larissa Sato Turtelli
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O PROCESSO CRIATIVO NA PUBLICIDADE
Mediação, 2008 O presente artigo apresenta uma pesquisa que teve como objetivo analisar o processo criativo na Publicidade. Realizou-se uma revisão bibliográfica sobre os problemas que envolvem o processo criativo e desenvolveu-se uma pesquisa com profissionais das agências de Blumenau que foram premiados no 20º Prêmio Colunistas Santa Catarina, promovido pela ...
Laurindo, Roseméri +1 more
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CREATIVITY IN ADVERTISING: THEORIES AND REFLECTIONS
Travessias, 2008 This article addresses a key issue in advertising: the creativity. Although acclaimed for the departments of creation of the agencies, we should be aware that not every ad is, in fact, creative.
Sandra D. Depexe
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Processos Criativos A influência dos Estereótipos
, 2023 O presente Relatório Final de Estágio é constituído por uma primeira parte alusiva à Prática Pedagógica que decorreu no contexto da Unidade Curricular Prática de Ensino Supervisionado I, II e III do Mestrado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico. Na segunda parte deste Relatório Final de Estágio é abordada a problemática levantada
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Processos criativos: a importância do olhar
, 2013 Pesquisas realizadas recentemente salientam o papel desempenhado pelas emoções no cerne dos processos cognitivos e, em particular, na criatividade, entendendo esta não como uma faculdade mas como um processo complexo e dinâmico, dependente de vários fatores intrínsecos e extrínsecos ao sujeito. Paralelamente, a abordagem pedagógica no domínio das artes
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OuvirOUver, 2009 Este artigo organiza o conteúdo teórico e prático desenvolvido no projeto Vocabulário Poético do Ator. Ligado à pesquisa sobre “Processos Criativos?
Fernando Manoel Aleixo
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, 2018 É aqui apresentada uma reflexão sobre um processo de estágio que decorreu na Escola Secundária Francisco de Holanda, Guimarães, inserido no programa curricular do 2° ano do MEAV, nas disciplinas de Desenho A com as turmas de Artes Visuais do 12° ano.
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