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Adoção nacional e internacional: processos proximais no período de convivencia
Este estudio investigó el período de convivencia de niños/adolescentes y sus adoptantes en proceso de adopción nacional e internacional, a través de un estudio de casos múltiples. Se utilizó la metodología de la Inserción Ecológica con acompañamiento de las familias durante unos cuatro meses, entrevistas, observaciones, visitas a las instituciones de ...
Elisa Avellar Merçon-Vargas +2 more
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Processo de institucionalização da política nacional e estadual de formação docente
Para tratar do processo de institucionalização da política de formação inicial e continuada de professores da Educação Básica e Superior, a partir da gestão e das políticas curriculares nas licenciaturas, o artigo problematiza sociologicamente as tensões e os marcos curriculares da trajetória histórico- contextual que configura o período de 1996 a 2018
Angela Maria de Sousa Lima +1 more
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Expressões da Natureza no Parque Nacional do Araguaia: Processos geoecológicos e diversidade da vida
O Parque Nacional do Araguaia (PNA) foi criado sobre as terras insulares da grande ilha fluvial do Bananal, localizada no médio curso do rio Araguaia, nas terras baixas da planície aluvial do Bananal.
M. Lopes +2 more
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Integração de processos avaliativos em uma instituição de ensino superior brasileira
A partir da concepcao inicial de que o Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Superior – Sinaes deslocou-se para um processo marcadamente regulatorio, este artigo traz um breve retrospecto das mudancas ocorridas desde a sua instituicao em 2004 ...
R. Castro +3 more
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O artigo objetiva refletir sobre os processos que compoe a avaliacao institucional de uma universidade multicâmpus e suas contribuicoes na melhoria da gestao.
Hilda Alberton de Carvalho +2 more
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Inclusão em educação: processos de avaliação em questão
Este documento analiza los datos que surgen de la investigacion del Centro Nacional para la Educacion Especial (Oneesp) en el Estado de Rio de Janeiro (Oeerj) con respecto a la evaluacion y la inclusion en la educacion.
M. Santiago, M. P. Santos, S. Melo
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Activar el patrimoni educatiu: de la memòria a la identitat pedagògica [PDF]
En el marc de l’actual debat entorn del patrimoni etnològic i cultural, l’article busca fer una reflexió sobre les característiques que defineixen el patrimoni educatiu a fi d’avançar en la seva comprensió, i poder, des de la pedagogia, fer propostes ...
Collelldemont Pujadas, Eulàlia +1 more
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Experiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Rachel Oliveira +5 more
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What is a Gaúcho? Intersections between state, identities and domination in Southern Brazil
El gaúcho ha estat promogut com a icona estatal, i apareix associat a l’Estat de Rio Grande do Sul, Brasil. El gaúcho icònic, mitològic, es va inspirar -vagament- en els peons gaúchos de la Campanha Gaúcha propera a la frontera brasilera amb les pampes ...
Luciano Campelo Bornholdt
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A Politica Nacional de Residuos Solidos (PNRS) aponta a Logistica Reversa (LR) como um instrumento que viabiliza acoes e estrategias capazes de adequar a gestao dos Residuos Solidos Urbanos (RSU) as suas diretrizes.
Emmily Caroline Cabral da Fonseca +4 more
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