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Raisons éducatives, 2019
Cette contribution se propose d’approfondir l’articulation entre geste professionnel langagier didactique et geste d’etude dans le cadre de l’apprentissage initial de la lecture d’un texte.
M. Jaubert, Maryse Rebière
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Cette contribution se propose d’approfondir l’articulation entre geste professionnel langagier didactique et geste d’etude dans le cadre de l’apprentissage initial de la lecture d’un texte.
M. Jaubert, Maryse Rebière
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Souviens-toi. Processus de deuil, processus de création
L'Évolution Psychiatrique, 2019A. Cognet, C. Masson
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Processus de création et valeur d'emploi des insultes en français populaire de Côte-d'Ivoire
, 2004J. Dérivé, M. Derive
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