Results 1 to 10 of about 772 (62)
Sosialarbeideres profesjonsidentitet i NAV : En kvalitativ undersøkelse av hvordan sosialarbeideres profesjonsidentitet blir utfordret i NAV [PDF]
, 2021 Master's thesis in Sociology and social work (ME522)
Røed, Helene
openaire +3 more sources
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2023 Artikkelens hensikt er å bidra til økt innsikt i faktorer som har betydning for at barnehagen skal fungere som læringsarena for studenter ved arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU).
Gunn Anita Søraunet +2 more
doaj +1 more source
Masteroppgaven – relevant for grunnskolelæreren?
Acta Didactica Norge, 2016 UiT Norges arktiske universitet har gjennomført en nasjonal pilot i grunnskolelærerutdanning på masternivå, hvor de første studentene fullførte utdanningen og leverte masteroppgave våren 2015.
Rachel Elise Jakhelln +2 more
doaj +1 more source
Tidsskrift for velferdsforskning, 2018 Artikkelens utgangspunkt er en sentral fagdebatt om sosialarbeideres profesjonsidentitet i Nav: Opplever de målstyring og standardisering som en uthuling og en trussel?
Bjarne Øvrelid
doaj +1 more source
Derfor slutter studenter på journalistutdanningen
Uniped, 2019 Sammendrag Mange frafallsstudier av høyere utdanning er kvantitative analyser av omfattende bakgrunnsdata. Men for å få vite hvorfor studentene faktisk slutter, må vi spørre dem.
Yngve Benestad Hågvar
doaj +1 more source
Bsv-profesjonenes fagforankring og identitet
Tidsskrift for velferdsforskningI denne artikkelen diskuterer vi i hvilken grad, og på hvilken måte, barnevernspedagoger, sosionomer og vernepleiere (BSV-profesjonene) forstår seg selv som utøvere av faget sosialt arbeid og identifiserer seg som sosialarbeidere.
Øystein Henriksen +2 more
doaj +1 more source
Profesjonsidentitet i et flerkulturelt helsevesen. Paradokser, grenser og ambivalens.
FLEKS - Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, 2016 Healthcare professionals are trained to “do good”. Their role is to fulfil the welfare state’s objective of curing or alleviating health problems among the population. The training of healthcare professionals is oriented towards the acquisition of comprehensive knowledge and is designed to make them authorities on the management of suffering ...
openaire +4 more sources
UnipedTema i artikkelen er praksisperiodene i det siste semesteret av lengre profesjonsutdanninger. Det empiriske materialet er hentet fra et større prosjekt om nyutdannede prester i Danmark, Norge og Sverige som følger disse fra siste semester i utdanningen ...
Tone Stangeland Kaufman +3 more
doaj +1 more source
Yrkesfaglærere og bærekraftig utvikling: Forståelse og oppfatning.
Scandinavian Journal of Vocations in DevelopmentBærekraftig utvikling (BU) er et sentralt tverrfaglig tema i læreplanverket LK20 og en viktig dimensjon i samfunnets grønne omstilling. Likevel finnes det begrenset forskning på hvordan yrkesfaglærere forstår og oppfatter BU i sin profesjonelle praksis ...
Roger Bakken +4 more
doaj +1 more source
Fra profesjonsidentitet til lederidentitet. En studie om utvikling av lederidentitet
, 2019 Formålet med denne oppgaven er forstå hvordan profesjonsutøvere opplever utvikling av lederidentitet. Å utvikle lederidentitet viser seg å være en prosess. En prosess der en går fra profesjonsutøver til å bli leder. En profesjonsutøver kalles gjerne for en hybridleder i forskningslitteraturen. Et moderne ord som brukes i mange sammenhenger.
Bakken, Rita Henie, Trøite, Tone
openaire +2 more sources