Results 21 to 30 of about 773 (63)

Yrkesfaglærere og bærekraftig utvikling: Forståelse og oppfatning.

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development
Bærekraftig utvikling (BU) er et sentralt tverrfaglig tema i læreplanverket LK20 og en viktig dimensjon i samfunnets grønne omstilling. Likevel finnes det begrenset forskning på hvordan yrkesfaglærere forstår og oppfatter BU i sin profesjonelle praksis ...
Roger Bakken   +4 more
doaj   +1 more source

Fra profesjonsidentitet til lederidentitet. En studie om utvikling av lederidentitet

open access: yes, 2019
Formålet med denne oppgaven er forstå hvordan profesjonsutøvere opplever utvikling av lederidentitet. Å utvikle lederidentitet viser seg å være en prosess. En prosess der en går fra profesjonsutøver til å bli leder. En profesjonsutøver kalles gjerne for en hybridleder i forskningslitteraturen. Et moderne ord som brukes i mange sammenhenger.
Bakken, Rita Henie, Trøite, Tone
openaire   +2 more sources

Mot en ny pedagogisk lederrolle og lederidentitet? [PDF]

open access: yes, 2014
Artikkelen omhandler hvordan endrede ledelsesstrukturer oppstått gjennom ny organisasjonsmodell virker inn på de pedagogiske ledernes arbeidsoppgaver.
Larsen, Ann Kristin   +1 more
core   +1 more source

Lære å bli profesjonsutøver – eller lære å være praksisstudent?Praksisperioder som medierende grensesoner i presteutdanning

open access: yesUniped
Tema i artikkelen er praksisperiodene i det siste semesteret av lengre profesjonsutdanninger. Det empiriske materialet er hentet fra et større prosjekt om nyutdannede prester i Danmark, Norge og Sverige som følger disse fra siste semester i utdanningen ...
Tone Stangeland Kaufman   +3 more
doaj   +1 more source

Et humanistisk perspektiv på norsk musikkterapi [PDF]

open access: yes, 2008
Når jeg i det følgende skal skissere noen sentrale kjennetegn ved en ”humanistisk musikkterapi”, er det på bakgrunn av konkurrerende paradigmer i musikkterapifeltet.
Ruud, Even
core  

Bruk av historisk narrativ i øvingssammenheng [PDF]

open access: yes, 2020
publishedVersio
Nossum, Maria, Rolland, Sindre
core  

Dannelse og identitetsutvikling i militær profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2021
Hensikten med denne studien var å utforske i hvilken grad det mili tære utdanningssystemet bidrar til dannelse. Konstruktet profesjons identitet, bestående av kategoriene profesjonalisme, idealisme og individualisme (Johansen mfl., 2012) ble benyttet ...
Johansen, Rino Bandlitz
core  

Videografi som veiledningsredskap for kritisk refleksjon over profesjonsutøvelse [PDF]

open access: yes, 2015
Akseptert fagfellevurdert versjon (postprint).Dette er manusversjonen av artikkelen Valle, A.M. (2015). Videografi som veiledningsredskap for kritisk refleksjon over profesjonsutøvelse. Psykologi i kommunen, 50(2), 29-38.
Valle, Anne Marit
core   +1 more source

Profesjonsidentiteten til Vernepleiaren [PDF]

open access: yes, 2020
Denne oppgåva har gjennom kvalitativ metode forska på spenningar i profesjonsidentiteten til vernepleiaren. Fleire vernepleiarar erfarer at mange er usikre på kompetansen til vernepleiaren og kva vernepleiarar jobbar med.
Ulstein, Rebekka
core  

Hvordan har covid-19 pandemien påvirket radiografstudenters praksis i konvensjonell røntgen - og hvilken innvirkning har det på ferdighetsnivået til studentene? [PDF]

open access: yes, 2022
Formål: Hensikten med studien er å undersøke om radiografstudenter mangler kunnskap, ferdigheter og kompetanse i praktisk radiografi som følge av koronarelaterte begrensninger i praksis.
Lindland, Nora, Olsen, Andrea Lian
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy