Results 11 to 20 of about 191 (78)
The personality of teacher for professional subjects at the school for nurse and his competence [PDF]
Diplomová práce "Osobnost učitele odborných předmětů na SZŠ a jeho profesní kompetence" je zpracována teoreticko-výzkumně. V teoretické části je popsána podložená změna v systému získávání způsobilosti k výkonu zdravotnického povolán, kterou přinesl ...
Volfová, Jana
core +1 more source
Educational Needs of the Primary School Teachers [PDF]
The aim of the bachelor's thesis is to specify the educational needs of primary school teachers. Firstly, the teaching profession will be introduced with an orientation towards primary school teachers according to the NSP and their competencies.
Strobachová, Anna-Marie
core
Příprava na profesní komunikaci se zahraničním partnerem ve výuce němčiny
Ing. Vlastimil Kroupa se ve své závěrečné práci zaměří na zpracování velmi specifické, nicméně velmi důležité oblasti klíčových kompetencí žáků, a to na kompetenci interkulturní, která je integrální součástí každé výuky cizího jazyka. V jeden celek spojí
KROUPA, Vlastimil
core
Construction of Professional Identity of a Coach. Narrative point of view. [PDF]
Rigorózní práce představuje rozšíření stejnojmenné diplomové práce, která se zabývala tématem konstrukce profesní identity u profesionálních koučů. První oddíl teoretické části je věnován tématu identity.
Kubátová, Jitka
core
Vocational Teachers Development of Competencies at Technical Secondary School [PDF]
Bakalářská práce se zabývá problematikou učitelů odborných předmětů při jejich rozvoji a tvorbě kompetencí, včetně požadavků, které jako vzdělavatele ve formální sféře výuky na středních školách musí splnit.
Jan Valeček
core
Headteacher Competences within an Educational Institution [PDF]
Most kindergartens are managed by a headmaster/ headmistress and their deputies (depending on the size of the kindergarten). There are some kindergartens which fall within the management of a primary, or even secondary school in the particular ...
Círal, Gabriela Sarah
core
Autonomní a heteronomní hodnocení jako jedna z determinant účinnosti učitelských praxí
Cílem předkládané studie je poukázat na možnosti utváření profesního sebepojetí studentů v afektivní složce, jež se projevuje v sebehodnocení. Koncept profesního Já v dimenzi hodnoticí (self-esteem) se stal inspirací pro aplikaci autonomního a ...
Jana Kratochvílová, Hana Horká
doaj
Finský učitel primární školy na pozadí podmínek inkluzivního vzdělávání
Příspěvek přináší částečné výsledky disertačního výzkumu, který se soustředil na problematiku učitele primární školy v podmínkách inkluzivního vzdělávání ve Finsku.
Veronika Bačová
doaj +1 more source
Obtížnost profesních činností učitele z pohledu studentů učitelství, učitelů a oborových didaktiků
Empirická studie na základě dotazníkového šetření srovnává hodnocení obtížnosti prováděných profesních činností učitele třemi skupinami subjektů současně (sebehodnocení studentů učitelství, hodnocení studentů fakultními učiteli a hodnocení studentů ...
J. Wernerová
doaj

