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El profesorado de Educación Infantil y Primaria: formación tecnológica y competencia digital

Innoeduca, 2021
En una sociedad cada vez más digital, la escuela está llamada a cumplir una responsabilidad fundamental en el desarrollo de la destreza tecnológica de los estudiantes de cualquier etapa educativa.
Vicente Gabarda-Méndez, Enrique García Tort   +1 more
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Aplicación de la Inteligencia Artificial (IA) en Educación: Los beneficios y limitaciones de la IA percibidos por el profesorado de educación primaria, educación secundaria y educación superior.

Revista Electronica Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado
The aim of this research has been to identify the main benefits and limitations that primary education, secondary education, and higher education teachers perceive regarding the use of artificial intelligence in education. To achieve this, a total of 276

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Competencia digital y necesidades formativas del profesorado de Educación Infantil. Un estudio antes y despu´és de la Covid-19

Edutec, 2021
El objetivo del presente artículo es examinar el nivel de percepción de competencia digital del profesorado de Educación Infantil, así como analizar si se han producido diferencias en ese nivel antes y después de la Covid-19.
Esther García-Zabaleta, Sánchez-Cruzado, Cristina, Raúl Santiago Campión   +2 more
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Competencias emocionales del profesorado en prácticas. Estudio etnográfico con futuros docentes de lenguas

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
Se presenta, a continuación, un estudio etnográfico cuyo objetivo es conocer las emociones sentidas por el profesorado en prácticas del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria de las especialidades de Lengua ...
Marta García-Sampedro, Lucía Rodríguez-Olay, Xosé-Antón González-Riaño   +2 more
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Alfabetización ambiental del profesorado de Educación Infantil y Primaria en formación inicial.

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 2022
La alfabetización ambiental de la ciudadanía se ha convertido en una necesidad ante la grave situación de crisis ecosocial en la que nos encontramos.
Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Emilio Solís Ramírez, Ana Rivero García   +3 more
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Profesorado y realidad aumentada

HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 2022
Ahora que la digitalización está ampliamente extendida en las aulas y la educación se enfrenta a un cambio de paradigma, la Realidad Aumentada aparece como la herramienta ideal para el desarrollo de una educación híbrida. Esta tecnología, a caballo entre el mundo real y el virtual, facilita experiencias en entornos de aprendizaje altamente ...
Noemy García Sánchez, Juan Pablo Orejudo   +1 more
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Profesorado Tutor

2020
Fombona, Javier, Angeles Pascual
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RESILIENCIA Y PROFESORADO:

2022
Adrián Segura Robles, Laura Segura Robles   +1 more
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