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Código Científico Revista de Investigación
La formación continua de los profesores de inglés en Ecuador enfrenta serias limitaciones estructurales e institucionales que dificultan su efectividad, sostenibilidad e impacto.
Carlos Alberto Velez Bravo +3 more
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Carlos Alberto Velez Bravo +3 more
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Las Tic en el mejoramiento de las competencias en lengua extranjera de los profesores de inglés
, 2019Se presenta este libro fruto del esfuerzo realizado de manera mancomunada entre tres instituciones universitarias como son la Universidad Santiago de Cali, la Universidad Distrital de Bogotá Francisco José de Caldas y la Institución Universitaria Escuela
Heriberto González Valencia +2 more
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