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Processo De Profissionalização Docente No Brasil: Tensões E Desafios

open access: yes, 2015
O texto apresenta aspectos das políticas e práticas educativas da formação de professores no Brasil nas últimas décadas. Salienta vertentes do debate acadêmico e social a partir dos caminhos abertos pela Constituição de 1988 e de contribuições ...
Zélia GRANJA PORTO
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Profissão docente: algumas dimensões e tendências

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2011
Este artigo objetiva apontar e refletir sobre algumas questões teóricas acerca da profissão e da profissionalidade de professores. Inicialmente, faz-se uma apresentação do conceito de profissão, do ponto de vista histórico/sociológico e do ponto de ...
Cláudia Ribeiro Bellochio   +2 more
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Profissionalização docente: reflexões e perspectivas no Brasil

open access: yesEducação & Formação, 2016
A temática da formação docente tem provocado inúmeras produções, sendo um espaço de muita pesquisa. Autores como Nóvoa (1992), Schön (1992) e Tardif (2002), desde a década de 1990 e início dos anos 2000, apontam o professor como um profissional reflexivo,
Katia Regina Teixeira Vasconcellos   +1 more
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O IMPACTO DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA NA ATUAÇÃO DOS ASSESSORES PEDAGÓGICOS FRENTE À PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

open access: yesPoiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação
O estudo analisa o impacto da gestão universitária na atuação da Assessoria Pedagógica Universitária por meio de dois estudos de caso: uma universidade estadual paranaense e uma universidade federal paulista. Utilizando abordagem qualitativa e estudos de
Jaqueline Antonello   +2 more
semanticscholar   +1 more source

ACERVO DIGITAL: SALÁRIO E PROFISSÃO DOCENTE, MINAS GERAIS, PERÍODO DE 1889 A 2004

open access: yese-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, 2011
RESUMO Este artigo visa apresentar e detalhar os principais pontos e atividades envolvidos na realização dos trabalhos de ampliação do Banco de Dados, sobre a profissionalização do magistério (http://www.pucminas.br/magisterioeprofissionalizacao).
Reginaldo Quirino de Quirino de Almeida
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Docência na educação superior: tensões e possibilidades de gestão da profissionalização - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20074

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2013
O presente estudo tem por objetivo problematizar e refletir sobre os pontos de tensão em que se encontra o docente universitário, entre pesquisador-docente e docente-pesquisador, analisando os dilemas da complexa situação da profissionalização da ...
Altair Alberto Fávero, Gionara Tauchen
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A construção de projetos como possibilidade educativa

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2006
Este texto aborda elementos sobre a construção de projetos direcionados ao processo de ensinagem na esfera universitária, retomando tópicos referentes á profissionalização docente na educação superior.
Lea das Graças Camargos Anastasiou
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Práticas educativas dialógico-problematizadoras no contexto da formação e profissionalização docente mediada por tecnologias em rede

open access: yes, 2017
O objetivo deste artigo é a análise crítico-interpretativa dos impactos da fluência tecnológico-pedagógica na organização e dinamização de práticas educativas dialógico-problematizadoras em cursos de formação de professores.
Mallmann, Elena Maria   +2 more
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O MANIFESTO DOS PROFESSORES PÚBLICOS PRIMARIOS DA CORTE IMPERIAL E A EMERGÊNCIA DO ASSOCIATIVISMO DOCENTE

open access: yesRevista Contemporânea de Educação, 2013
Este artigo tem como objetivo discutir o manifesto dos professores públicos primários da Corte escrito em 1871, e suas relações com o associativismo docente e o processo de profissionalização do magistério.
Daniel Cavalcanti Albuquerque Lemos
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A FORMAÇÃO DO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR: UMA REFLEXÃO SOBRE AS DIMENSÕES PROFISSIONALISMO E PROFISSIONALIZAÇÃO

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019
Neste trabalho refletimos sobre a formação do docente do ensino superior e o desenvolvimento do profissionalismo e da profissionalização. Delimitamos como objetivo: refletir sobre a necessidade do despertar do professor do ensino superior com relação à ...
Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento   +2 more
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