Results 31 to 40 of about 74 (69)

„Fuzjomania” akademicka. Czy Polskę czeka fala konsolidacji uniwersytetów?

Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2017
„Fuzjomania” w sektorze uczelni trwa w wielu krajach już ponad dekadę. Masowe programy fuzji realizowane są m.in. w krajach skandynawskich, we Francji, w Wielkiej Brytanii, w USA oraz w Chinach.
Łukasz Sułkowski
doaj   +1 more source

Ocena treści kształcenia na kierunku„Finanse i Rachunkowość”w wybranych uczelniach w Polsce

Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości, 2010
Funkcjonujący od czterech lat kierunek „Finanse i Rachunkowość” powstał z przekształcenia kierunku „Finanse i Bankowość”. Nie uwzględniając oczekiwań przyszłych kadr dla rachunkowości, skopiowano dla nowego kierunku programy kształcenia, które były ...
Kazimiera Winiarska
doaj  

Międzynarodowe aspekty działalności szkolnictwa wyższego

Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2016
W świecie akademickim coraz częściej mówi się o konieczności większego - systematycznego i zorganizowanego - umiędzynarodowienia działalności uniwersytetów.
Julita Jabłecka
doaj  

Wariacja na temat: MiSH a edukacja liberalna

Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2016
Niniejszy artykuł zawiera analizę studiów MISH jako przypadku edukacji liberalnej we współczesnej Europie. Od 1993 r. Międzywydziałowe Indywidualne Studia Humanistyczne stanowią alternatywną formułę studiów w dziewięciu wybranych uniwersytetach ...
Daniel Kontowski
doaj   +1 more source

Psychospołeczne strategie wspierające zdolności ucznia we współczesnej edukacji

Edukacja, Terapia, Opieka, 2019
Każdy jest inny, inaczej się zachowuje, ma inne preferencje i charakter, może posiadać także odmienne zdolności. Czym one są? Czym się charakteryzują osoby uzdolnione? Jak wcześnie lub kiedy najpóźniej mogą się ujawnić zdolności człowieka?
Barbara Czuba, Joanna Inglot-Kulas, Katarzyna Król   +2 more
doaj   +1 more source

Zagadnienia etyczne a edukacja polskich menedżerów

Horyzonty Wychowania, 2016
Od sposobu kształcenia menedżerów zależy obraz organizacji w przyszłości. Ważne miejsce w procesie edukacyjnym zajmuje etyka. Negatywne doświadczenia tak znanej firmy jak „Enron” pokazują, że zaangażowanie kierowników może mieć poważne skutki ekonomiczne
Łukasz Sułkowski, Grzegorz Ignatowski
doaj  

Platforma edukacyjna SEIPA. Czy przedsiębiorczości można nauczyć?

Horyzonty Wychowania, 2016
Cel naukowy. Celem artykułu jest opis metod i narzędzi przydatnych w nauczaniu przedsiębiorczości w środowisku akademickim na przykładzie Sieci Edukacyjnej Innowacyjnej Przedsiębiorczości Akademickiej SEIPA – cyfrowej platformy edukacyjnej wspierającej ...
Łucja Kapralska, Marzena Mamak-Zdanecka
doaj  

Przedsiębiorczość ludzi młodych i ścieżki karier. Stan, uwarunkowania, konsekwencje

Horyzonty Wychowania, 2016
W analizie ścieżek karier zawodowych młodych ludzi, ścieżka przedsiębiorcza zajmuje szczególne miejsce. Przedsiębiorczość i przedsiębiorcze kariery postrzega się jako nośnik nowych idei, kreatywności, innowacyjności przekładający się na nowe nowych ...
Krzysztof Safin, Jacek Pluta
doaj  

Lifelong learning jako warunek ramowy innowacyjności gospodarek państw Unii Europejskiej w świetle metodologii European Innovation Scoreboard

Horyzonty Wychowania, 2019
CEL NAUKOWY:Głównym celem niniejszego opracowania było ukazanie zależności między wynikami osiąganymi przez kraje Unii Europejskiej w zakresie kształcenia przez całe życie a poziomem innowacyjności ich gospodarek, mierzonym według metodologii European ...
Agnieszka Hajdukiewicz
doaj  

Wykorzystanie sztucznej inteligencji w dydaktyce i pracy naukowej: badanie pilotażowe wśród nauczycieli akademickich w Polsce

International Journal of Research in E-Learning
Artykuł przedstawia wyniki pilotażowego badania dotyczącego wykorzystania sztucznej inteligencji (SI) w dydaktyce i pracy naukowej wśród nauczycieli akademickich w Polsce.
Tomasz Kopczyński
doaj   +1 more source