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A BUSCA DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS DISCIPLINAS DE PROJETO ARQUITETÔNICO NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO

open access: yesColloquium Humanarum, 2016
O intuito deste trabalho é o de apresentar como a disciplina de Projeto Arquitetônico, especificamente, do curso de Arquitetura e Urbanismo ofertado pela referida Universidade, necessita e depende de uma organização interdisciplinar, envolvendo todas as ...
Djanine Dolovet Martins   +1 more
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A ideia no processo criativo: uma aplicação no projeto de interiores [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2012O processo de criação na arquitetura sempre foi e ainda é um assunto bastante discutido entre os
Trichez, Cristiana Terezinha Silva
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CONSTRUIR CONEXÕES COM O PASSADO, PENSAR CRIATIVAMENTE OS ESPAÇOS DO FUTURO

open access: yesRevista Projetar
O artigo centra-se na reflexão pedagógica de três aspectos relevantes na experiência docente e discente no IVADS 2023. A escolha destes três pontos objetivou formular uma crítica teórica a partir da prática do estúdio virtual, identificando os limites e ...
Dalton Bertini Ruas   +1 more
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Estratégias visando eficiência energética e conforto térmico incorporados aos projetos de edificações residenciais em Maringá-PR [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil.A crise do petróleo em 1973 e a crise de energia como um todo que ultimamente vem emergindo no Brasil e até em paises como ...
Cardoso, José Carlos Mendes
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Uma proposta teórica para a futura implementação do origami arquitetônico no ambiente " a arte das dobraduras". [PDF]

open access: yes, 2008
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Este trabalho tem como objetivo mostrar uma proposta de apresentação de alguns conceitos matemáticos, enriquecendo o sistema de ensino
Martins, Jayson Adjamur
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A luz natural como diretriz de projeto

open access: yesPós: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP, 2007
O artigo versa sobre o uso da luz natural no projeto arquitetônico. Elemento arquitetônico fundamental para a qualificação do espaço e da forma. Usado muitas vezes como premissa para proposições criativas, elemento catalisador no processo de concepção ...
Paulo Marcos Mottos Barnabé
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A utilização e produção didática de bibliotecas digitais no processo de detalhamento do projeto arquitetônico

open access: yesPARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção, 2013
O presente artigo objetiva discutir como algumas tecnologias digitais aplicadas ao processo de projeto podem contribuir para o desenvolvimento de detalhes arquitetônicos, servindo como caso de aplicação do projeto de pesquisa de mestrado que tem como ...
Etiene do Amaral Arcari
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Um modelo de processo de projeto e produção de edifícios verticais, com uma visão pavimentar e de interface horizontal, visando integração entre layout de fachada e conforto [PDF]

open access: yes, 2004
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Na área de Arquitetura, o conforto ambiental é de extrema importância para a realização de projetos que contribuam para o ...
Ivanóski, Chrystianne Goulart
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Método projetual para o ensino de Projeto Arquitetônico

open access: yes, 2011
Este trabalho busca propor um método de desenvolvimento de projeto arquitetônico para aplicação nas primeiras disciplinas de projeto do Curso de Arquitetura e Urbanismo, visando a uma maior clareza do processo projetual por parte dos estudantes.
Spadotto, Aryane   +2 more
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A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ARQUITETURA: ANÁLISE A PARTIR DA DISCIPLINA DE PROJETO ARQUITETÔNICO

open access: yesColloquium Humanarum, 2018
O presente artigo é parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar a proposição e o desenvolvimento didático-pedagógico da disciplina Projeto Arquitetônico, como favorecedora da interdisciplinaridade, em um Curso de Graduação em Arquitetura.
Raimunda Abou Gebran   +1 more
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