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CONSIDERAÇÕES PARA O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UM TEATRO POSSÍVEL
Este trabalho discute uma proposta de ensino do teatro com base nas práticas formativas do teatro de grupo da Zona Oeste da cidade do Rio de Janeiro onde, com raríssimas opções de acesso aos equipamentos e meios de produção cultural, a transmissão do conhecimento se realiza na prática artística.
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O artigo discute a presença dos teatros de animação em pequeno formato dentro do panorama teatral brasileiro mais recente à luz das transformações nas condições de apresentação e hábitos culturais brasileiros contemporâneos.
Mario Ferreira Piragibe
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Orientação de projetos de aprendizagem em teatro no ensino fundamental
Este trabalho objetiva abordar a prática em iniciação científica desenvolvida no Colégio de Aplicação da UFRGS relacionada ao estudo do teatro no Ensino Fundamental. Investindo na metodologia dos projetos de aprendizagem como mais um espaço para os processos de construção do conhecimento em teatro, tendo seu disparador no fazer teatral na escola, a ...
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Itinerante 21 Terras : orbitações artísticas [PDF]
A produção cultural na cena contemporânea tende a considerar relevante o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação na qual estejam presentes vários atores sociais, por meio do intercâmbio entre participantes originários de diferentes ...
Silva, Soraia Maria
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Reconstruindo a cultura em cooperação mediado pela pedagogia para a infância do Movimento da Escola Moderna portuguesa [PDF]
Neste artigo procurou-se contribuir para repensar o papel da escola infantil e do educador na sua relação com as crianças e com a sociedade recorrendo às teoria histórico-cultural e da atividade.
Folque, M. A.
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Investigando a recepção em um projeto de teatro na comunidade
Esta pesquisa examinou distintas formas de recepcao estetica a um projeto de teatro em comunidade - envolveu atores do Curso de Licenciatura em Teatro da UDESC, atores da comunidade sem experiencia anterior na area, e espectadores. Uma investigacao quantitativa foi conduzida por Dan Olsen (Universidade de Slagelvelsem, Dinamarca) e subsidiou a ...
Cabral, Beatriz Ângela Vieira +1 more
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PIBID/diversidade nas escolas do campo: novas experiências na formação dos futuros educadores do campo [PDF]
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O trabalho foi desenvolvido numa parceria com cinco Escolas do Campo da ...
Donazzolo, Joel +3 more
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Publishing, reception and mobility of the novel Les Mystères de Paris in Nineteenth-Century Brazil [PDF]
Este ensaio procura traçar a história editorial e o sucesso comercial do romance Les Mystères de Paris, de Eugène Sue, por meio da análise dos distintos padrões de impressão (folhetim e livro), a sua recepção e as suas traduções.
SCHAPOCHNIK, Nelson
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Lazer e cultura em Goiânia [PDF]
Extrato de relatório.Este projeto pretende identificar os equipamentos de lazer ligados aos interesses artísticos e culturais da cidade de Goiânia, nomeadamente os museus, centros culturais, teatros, bibliotecas, cinemas e também os parques ecológicos ...
Dias, Cleber
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Este estudo aborda sobre a configuração do lazer na cidade do Salvador compreendendo-o enquanto prática cultural. A questão de investigação apresenta-se a partir da seguinte pergunta: quais as relações estabelecidas entre as experiências das práticas ...
Danilo Raniery Alves Freire
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