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Cotas para Estudantes Indígenas: Inclusão Universitária ou Exclusão Escolar? [PDF]
Gleny Terezinha Duro Guimarães +2 more
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ARS (São Paulo), 2023
Neste artigo, apresentamos a pesquisa artística, em particular os processos de criação em arte generativa, como forma viável de conduzir projetos interdisciplinares e colaborativos.
M. Montanari, Caetano Sordi
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10 anos do Projeto de Extensão Narradores da Maré:
Revista GuaráEste artigo apresenta ações extensionistas realizadas pelo Projeto de Extensão Narradores da Maré, em parceria com o grupo de pesquisa Territórios de Aprendizagens Autopoiéticas/ CNPq, ambos criados em 2014.
Soler Gonzalez, Andréia Teixeira Ramos
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OS TEHÊYS PATAXOOP E AS BELAS PALAVRAS GUARANI
Espaço AmeríndioTendo como base a Proposta Metodológica dos Tehêys, de Dona Liça Pataxoop, e a Pedagogia das Belas Palavras, dos povos Guarani, apresentamos reflexões sobre como podemos construir caminhos metodológicos de pesquisa, com e sobre indígenas, na relação ...
Alan Alves-Brito +2 more
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Escola [bica-aquífero] mundo: lugares de aprendizagem entre o parque do bicão e o aquífero guarani
O livro apresenta a experiência do projeto escola [bica-aquífero] mundo, desenvolvido como um (co)laboratório entre pesquisadores da USP, educadores e estudantes da Escola Estadual Professora Elydia Benetti, em São Carlos-SP, no contexto de uma Atividade
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Alfabetização Bilíngue Guarani Mbyá-Português na Tekoa Tapixi – Nova Laranjeiras/PR
Revista de HistóriaO presente trabalho visa discutir o ensino da língua materna na perspectiva do bilinguismo (Guarani-Português) na Tekoa Tapixi (Aldeia Lebre) localizada na Terra Indígena Rio das Cobras em Nova Laranjeiras/PR. O trabalho foi realizado a partir de revisão
V. Domingos Toledo +1 more
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Design de animação como despertar poético: Narrativas Guarani Mbya na Tekoa Krukutu
DAT JournalEste estudo investiga o potencial do Design de animação como despertar poético para o modo de (re)existir do povo Guarani Mbya da Tekoa Krukutu, presente em São Paulo/SP. e como ferramenta para a preservação e valorização da sua cultura.
Kelly Carreiro da Silva Oliveira +1 more
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Caderno Pedagógico
Este trabalho contextualiza a implementação da Agenda 2030, com foco nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU, 2015), a partir de uma reflexão acerca da aplicabilidade do projeto de ...
L. A. Salache +3 more
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L. A. Salache +3 more
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Percepta - Revista de Cognição Musical
O projeto LuISe (Luva de Integração Sensorial), idealizado em 2020 e desenvolvido a partir de 2022, tem a proposta de articular os conceitos contidos na prática do Deep Listening de Pauline Oliveros e no conceito de cognição incorporada trazida em ...
A. Lamha
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A. Lamha
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PROJETOS CULTURAIS GUARANI MBYA: PROAC INDÍGENA
2021Alzira Lobo Arruda Campos +2 more
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