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Intervenção de arquitetura para uma escola Guarani: processo de projeto e apropriação de ambientes educativos na Tekoa Itaty, SC

open access: yesInterações (Campo Grande), 2020
Neste artigo, refletimos sobre intervenções arquitetônicas realizadas em comunidades indígenas e as consequentes alterações que podem surgir na organização socioespacial dos assentamentos. Analisamos a intervenção arquitetônica realizada para a Escola Itaty (Palhoça, SC) e as transformações espaciais desencadeadas na ocupação do território ...
Nauíra Zanardo Zanin   +1 more
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(Inter)Ações Interculturais e Interespistemológicas: Aplicação de um Projeto Pedagógico Decolonizador para Educação em Saúde Bucal na Escola Indígena Guarani Mbya Nhamandu Nhemopu’ã

open access: yesCadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, 2022
Neste artigo é apresentada uma reflexão sobre a herança epistêmica eurocêntrica que formou nossa cultura ocidental, convidando para uma discussão intercultural, decolonial e interepistemológica ao considerar os conhecimentos dos povos tradicionais indígenas na implementação de um projeto voltado à educação em saúde bucal.
Adriana Rosa Marques   +1 more
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Nhanderekô Eg Kanhró: o audiovisual ampliando a visibilidade das escolas indígenas do Paraná

open access: yesRevista +E, 2019
O artigo relata a experiência do projeto de extensão “Entre os saberes da escola indígena e da universidade: a comunicação audiovisual como elemento de expressão, articulação e fortalecimento da organização dos professores indígenas”.
Wagner Roberto do Amaral   +1 more
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IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DOS GRUPOS DE PESQUISA RELACIONADOS AO SISTEMA AQUÍFERO INTEGRADO GUARANI/SERRA GERAL NO BRASIL

open access: yesRevista Águas Subterrâneas, 2019
Este trabalho, que apresenta os resultados parciais de pesquisas que vêem sendo realizadas no âmbito do Projeto Rede Guarani/Serra Geral, tem como objetivo analisar o grupo de atores da ciência no âmbito dos Estados brasileiros pertencentes ao Sistema ...
CAMILA ANDRÉA RAMOS, NOEMIA BOHN
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Atitudes de professores brasileiros diante da presença do espanhol e do guarani em escolas na fronteira Brasil-Paraguai: Elemento à gestão de línguas

open access: yesSigno y Seña, 2016
Este artigo visa discutir as atitudes de professores brasileiros na fronteira Brasil - Paraguai diante da presença do espanhol e do guarani em escolas públicas brasileiras.
Isis Ribeiro Berger
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Nhanderekô Eg Kanhró: o audiovisual fortalecendo a escola indígena

open access: yesServiço Social em Revista, 2020
O artigo apresenta a experiência desenvolvida no projeto Entre os saberes da escola indígena e da universidade: a comunicação audiovisual como elemento de expressão, articulação e fortalecimento da organização dos professores indígenas.
Monica Panis Kaseker   +2 more
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Tecnologia cerâmica Guarani e o estudo experimental da variabilidade cerâmica

open access: yesRevista do Museu de Arqueologia e Etnologia, 2023
Este artigo apresenta alguns resultados da pesquisa realizada com Arqueologia Experimental sobre a tecnologia cerâmica Guarani, da área da Bacia Hidrográfica Inferior do Projeto Paranapanema (ProjPar), especificamente, com o acabamento plástico de ...
Hiuri Marcel di Baco   +1 more
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“A Ygá-Miri tem que voltar”: relações dos Avá-Guarani com o passado e suas perspectivas sobre território a partir dos trânsitos de uma peça arqueológica [PDF]

open access: yesHorizontes Antropológicos
Resumo Este artigo analisa a relação das comunidades Avá-Guarani com seu passado, centrando-se em duas canoas indígenas retiradas do Sítio Arqueológico de Cidade Real do Guairá, Paraná.
Victor Hugo Oliveira Silva   +1 more
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“ERAM DE TERRA SEUS CORPOS... DE ÁGUA SEUS SONHOS”: INCIDÊNCIAS DE UM PROCESSO CRIATIVO COM AS(OS) MBYA-GUARANI NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) DE DANÇA

open access: yesCena, 2021
Este trabalho apresenta reflexões acerca das possibilidades artístico-pedagógicas no campo das artes da cena, em específico a dança, voltadas para a formação de professoras(es).
Crystian Danny da Silva Castro   +2 more
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A REPRESENTAÇÃO INDÍGENA GUARANI EM LIVROS MEMORIALISTAS [PDF]

open access: yes, 2010
RESUMO: As obras de autores memorialistas, pesquisadas neste trabalho, retratam o modo de vida guarani e os conflitos envolvendo disputas territoriais, entre o século XVIII e meados do século XX. Relatam experiências e buscam opinar sobre a relação entre
ANTÔNIO JACÓ BRAND   +1 more
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