Children Use Non-referential Gestures in Narrative Speech to Mark Discourse Elements Which Update Common Ground. [PDF]
Front Psychol, 2021 Rohrer PL +3 more
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Acentuación y desacentuación en FLE en un contexto de aprendizaje universitario : ¿hacia la adquisición del patrón acentual de la L2? [PDF]
, 2017 Financiado por el Proyecto I+D FF12013-40419-P COGNIPROS, Ministerio de Ciencia e InnovaciónLos elementos prosódicos son elementos determinantes en el contexto de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras al ser los primeros elementos percibidos ...
Baqué Millet, Lorraine +2 more
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Lexis, 2014 Resumen El presente artículo aborda la relación entre la intención comunicativa y la prosodia de las vocalizaciones producidas por infantes de entre 16 y 24 meses de edad.
María de los Ángeles Fernández Flecha
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Content and construct validation of language acquisition enunciative signs in the second year of life. [PDF]
Codas, 2021 Fattore IM +4 more
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Contribuciones para el estudio de la paremiología portuguesa: [PDF]
, 2009 The aim of this work is to contribute to the studies on Portuguese paremiology. The Florilegio consists of two parts: the former is of phraseological scope, as it introduces an alphabetic list of Portuguese sentences with their Latin correspondences; the
Gonçalves, Maria filomena
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Pragmática aplicada a la enseñanza de habilidades orales. [PDF]
, 2007 Se presenta un recorrido por los tres niveles de la pragmática, a partir de los cuales se propone el diseño de un taller de expresión oral en el aula de idiomas; para cada categoría pragmática se sugieren posibles ...
Gallardo-Paúls, Beatriz
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Diacronía prosódica del discurso formal en la España del siglo XX
Estudios de Fonética ExperimentalEste trabajo aporta información sobre algunos cambios suprasegmentales experimentados a lo largo del siglo xx en España en relación con discursos formales políticos e informativos.
Antonio Hidalgo Navarro
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Profile of fluency in spontaneous speech, reading, and retelling of texts by adults who stutter. [PDF]
Codas, 2023 Silva SLD, Alves LM, Britto DBOE.
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La enseñanza de la prosodia en italófonos. Análisis contrastivo y estado de la cuestión [PDF]
, 2013 El principal objetivo de este trabajo es poner de manifiesto la importancia que tiene la prosodia en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua.
Luque Moya, José Antonio
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